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재활을 위해 프로그램을 제공하는 복지관에서 방과후 보호를 필요로 하는 학령기 정신지체인들에게 프로그램을 제공하여 가정의 기능 회복뿐만 아니라 정신지체 아동 및 청소년의 학습지도 및 사회성 증진이 될 수 있도록 지원하여야 한다.
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복지의 이해”, 인간과 복지, 2001
- 박은경, “정신지체장애인에 대한 대학생의 태도 연구”, 계명대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정상화의 원리 설명
2. 정상화를 위한 사회복지사의 역할에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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정신 장애인들의 사회적 기능회복에 목적을 둔 다양한 전문 프로그램을 실시하여 일상생활에서의 대인관계 및 의사소통 기술의 증진, 독립심과 사회성발달, 긍정적 자아개념의 촉진 등 사회적 재활능력 향상에 효과를 거두고 있다. 여기에는
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프로그램의 개요
1.프로그램 명: 경도정신지체 생활인의 사회적응 향상 및 성역할 인식 개선을 위한
남녀혼성 그룹 홈 (희망의 집)
2. 프로그램 요약
3. 유사프로그램 현황
▶동그라미 재활원
4. 프로그램 실시일: 2005년 1월 1일 ~ 2005년 12월 30일
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재활영역
전
인
적
능
력
개
발
사
회
적
통
합
∧
총
체
적
생
활
의
복
지
수
준
∨
정신 장애
교육재활 영역
직업재활 영역
사
회
적
장
애
물리적장애
① 건축물
② 이동시스템
③ 통신시스템
심리재활영역
재활사회사업영역
문화적 장애
①
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사회환경 등의 영역에서 고용전문가의 지속적이고 총체적인 지원이 필요하기 때문에 2차적인 교육과 훈련 프로그램 그리고 직업재활 서비스를 활용할 필요가 있다.
이러한 이유로 성인 정신지체인의 부모는 장애자녀를 위한 보호비용을 계
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사회적 법률적인 서비스에 접근할 수 있어야 한다.
▶ 인간적이고 안전한 환경에서 보호, 재활, 사회적 정신적 격려를 제공하는 적정 수준의 시설보호를 이용할 수 있어야 한다.
▶ 그들이 보호시설이나 치료시설에서 거주할 때도 그들의 존
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사회적 법률적인 서비스에 접근할 수 있어야 한다.
▶ 인간적이고 안전한 환경에서 보호, 재활, 사회적 정신적 격려를 제공하는 적정 수준의 시설보호를 이용할 수 있어야 한다.
▶ 그들이 보호시설이나 치료시설에서 거주할 때도 그들의 존
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사회적 안정망을 확보해야 한다는 과제를 안고 있다. 즉 건강 건강가정사는 출산과 육아로 인해 노동단절을 경험하거나 일하고자 하지만 일자리를 얻을 수 없는 가족구성원들의 욕구를 보육 시설 및 학교 방과후 프로그램과 연결시키며, 인
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정신분열병에 대해 많이 배웠음에도 불구하고, 해결되지 않은 질문이 남아있다. 사회사업가들은 계속해서 이 연구 노력에 참여되어야 한다. 그리고 필요로 하는 응답을 제공하기위해 정신의학, 심리학, 그리고 재활 분야와 밀접하게 일해야
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