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모델과 사회세력들의 성장과정
1. 1차세계대전 이전-산업화, 대중운동, 정치적 민주화
2. 2차세계대전 이전
3. 2차 세계대전 이후
III. 스웨덴 사회복지정책의 형성과정과 특성
1. 스웨덴 사회복지제도의 형성과정
1) 20세기 초의 사회복지
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중,하), 서울: 좋은세상, 1998.
정진환, 경찰행정론, 서울: 대영사, 1998.
김병준(1996), "자치경찰제도 도입의 의의와 도입모델", 경실련 월간정책자료.
김태형, "한국경찰제도의 개선방안" -조직과 기능을 중심으로-, 동국대학교 행정대학원 석사학
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모델 분류
1. 정신역동적 모델
2. 생리학적 모델
3. 심리교육적 모델
4. 생태학적 모델
5. 인본주의적 모델
6. 행동적 모델
7. 인지학습 모델
Ⅳ. 정서 및 행동장애아의 효과적인 행동 수정 방법
1. 긍정적 강화
2. 부정적 강화
3. 벌
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수정하는 데 초점을 맞추는 것 은행동주의 가족치료의 강점과 약점을 보여준다.
행동주의 자들은 목표향동에 대해서 중심이 될 것이라고 생각하는 하위체계만을 끌어온다. 치료에 있어서 전체가족을 포함하지 않는다. 그럼에도 불구하고 행
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이론의 특징
2. 사회복지실천 이론의 역사적 변천
사회복지실천모델과 개입기술
1. 정신분석 이론
2. 기능주의 이론
3. 심리사회적 이론
4. 행동주의이론
5. 문제해결이론
6. 과업중심모델
사회복지 실천기술의 적용
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기본원칙 및 가정
1-2.사례관리의 개념
1-3.사례관리의 기능
1-4 사례관리의 기본적 가치
2.등장배경
3.목적
II 본론
1.사례관리의 과정과 각 단계별 기능
2.사례 관리자의 역할
3.모델
4.적용분야
III.사례
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개입의 발전을 위해서 중요하다. 평가는 개입과정과 방법 모두에 대한 평가가 요구된다.
III. 개인치료와 가족치료의 차이점
개인치료와 가족치료의 차이점은 첫째, 병리적인 초점의 차이이다. 개인치료에서는 문제의 원인을 개인에게 두고
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Ⅲ 가족치료 모델들
1. 구조적 가족치료
2. 경험주의적 가족치료
3. 해결중심 가족치료
4. 행동주의적 가족치료
5. 전략적 가족치료
6. 분석학적 가족치료
Ⅳ 가족치료의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
2. 가족치료의 한계
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중요성
3) 학습과 발달의 관계
4) 발달에 미치는 언어의 역할
5) 고등 정신 기능
6) 근접 발달 지역
2. 비고츠키의 인지발달 이론
1) 인지발달
2) 언어의 발달
3) 사고의 발달
4) 근접발달영역(ZPD)
Ⅶ. 비고츠키
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모델은 성장모델의 개념을 사용하기를 더 좋아하였고 그 치료 결과에 대한 이론보다는 치료 상황에서 숨겨져 있는 정서적인 것을 표현하도록 하는데 초점을 두었다.
Satir는 특별히 가치체계를 중요시하였다. 따라서 부모의 역할과 자녀양육
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