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치료 장면에서 효율적으로 다루기 위해서는 그 개인이 속한 가족체계에서 이해하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
가족치료는 “체계이론”에 입각한 심리치료이다. 곧 그 체계 속에 있는 한 개인의 ‘상호교류양상’에 개입함으로써 개인의 증상
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이론
3. 클라이언트 중심모델의 이론적 배경 및 주요 실천개념
1) 철학적 관점
2) 인간에 대한 관점
3) 주요 실천개념
4. 클라이언트 중심모델의 실천과정
1) 목적과 개입원칙
2) 개입기법
3) 개입과정
4) 활용 및 평가
5. 사회복지실천
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모델
★) 권한부여모델
3. 주요 개입 기술
Ⅱ. 해결중심이론의 적용
★)해결중심 단기가족치료 모델
1. 개요
2. 이론적 배경
3. 가족치료의 과정과 기법
4. 해결중심모델의 한계점
※ 참고문헌
※ 부록 < 해결중심이론 치료 사례
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심리상담 치료기법과 절차
1) 현실치료의 실제
2) “WDEP”체계 ;※ 상담사례 - 우울한 학생 (가상 상황)
3) 치료자의 기능과 역할
4) 치료자와 내담자 간의 관계
5) 현실치료의 여덟 가지 단계
5. 현실요법과 전통적인 정신분석과의 비
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위한 현실치료 프로그램의 효과」. 동서간호학연구지, 22.2, (2016), 96-103. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지 모델의 이해
2. 인지 이론의 근본 가정
3. 정서장애의 인지적 접근
4. 인지 치료의 실제 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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치료.Simon Baron-Cohen ; Patrick Bolton [공]저. 역 강영심. 특수교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학지사 2002.
「사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 .
「자폐성향 유아
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심리학, 문예출판사
서석연 역(2002) 정신 분석학 입문, 범우사
최순남(2006) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비
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치료목표 및 치료방법…………………………………………………8p
4.치료과정 및 치료기법…………………………………………………9p
1)치료과정
2)치료기법
5.사례………………………………………………… 12p
Bowen의 다세대
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심리사회모델과 인지행동모델의 비교분석
1) 영향을 미친 이론 비교분석
2) 기본가정 비교분석
3) 주요개념 비교분석
4) 사회복지실천의 적용상 비교분석
2. 심리사회모델과 인지행동모델의 개입사례
1) 사례
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심리적문제
(3)사회적문제
2)강점,약점,이용자원의 한계
3)이용자원체계
4)사정을 위한 이론적인 근거
3.목표 및 개입
1)개입을 위한 이론적 근거
-인지중심이론, 행동중심이론, 해결중심 단기 가족치료 모델별로
2)단기목표
3)장
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