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치료실천가의 역할과 자세
가족교육 및 치료실천가로서의 정신보건사회복지사의 역할은 다음과 같이 정리할 수 있다. ① 가족상담 및 치료자 ② 교육 프로그램 조정자 ③ 환자의 사례관리자 ④ 가족옹호자 ⑤ 심리사회적 재활모델의 실천자,
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사례의 핵심개입전략Key Intervention strategies with Case example)
■단기치료 사례관리(Case Management in short-term Treatment)
■부부, 가족 그리고 다른 집단과 작업(work with Couples, Families, and other Group)
■개인, 가족, 지역사회와 글로벌커뮤니티에 대한 영
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접근
Ⅰ. 통합적 접근의 주요 이론 및 관점
ⅰ/ 생태체계이론
ⅱ/ 체계이론 ․ 생태학 ․ 생태체계이론의 관계
Ⅱ. 사회복지실천의 통합적 접근
ⅰ/ 4체계모델
ⅱ/ 6체계모델
ⅲ/ 문제해결모델
ⅳ/ 생활모델
ⅴ/ 단일화모델
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가족과의 관계
1. 심리ㆍ사회적ㆍ환경적 문제(Psychosocial & Environmental Problem)
2. 강점 및 약점(Strength and Limitation / Weakness)
3. 이용자원체계
1. 개입을 위한 이론적 근거(Theoretic Background for Assessment)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견
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이론과 사회복지실천의 관계
III. 성격이론과 사회복지실천
1. 정신분석이론과 사회복지실천
2. 자아심리이론과 사회복지실천
3. 행동주의이론과 사회복지실천
4. 인본주의이론과 사회복지실천
5. 인지이론과 사회복지실천
IV. 사회
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치료..............................................15 1. 행동치료
2. 약물치료
3. 정신역동적 치료
4. 사회적 기술 훈련
5. TEACCH 프로그램
6. 몇 가지 전문적인 치료법
◎자폐의현황................................................23
1. 발생빈도
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정신장애인의 현황
2. 정신장애 등록현황과 정신장애인에 대한 인식 문제
3. 정신장애인 편견과 정견
Ⅳ. 정신장애인 재활을 위한 방안
1. 지역사회 자원체계 구조망의 확립
2. 지역내 보건의료 및 복지서비스의 연계강화
3. 사례관리제
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위하여 개발
기존의 장기적 치료의 문제점을 바탕으로 등장 과제중심모델의 정의
과제중심모델의 등장배경
과제중심모델의 특징
과제중심 델의 주요개념
과제중심모델의 개입과정
과제중심모델의 적용 사례를 통한 이해
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개입을 선택적으로 도입한 것이다. 정신분석학적 치료자들은 경험에 근거한 그들의 업적을 평가하는 것을 반대하였다.
1980년대 중반이래도 가족 치료자들 간에 정신 역동학에 대한 관심이 제기 되었으며 그 관심은 대상관계이론과 자아심리
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이론은 인간에 대한 죄 성을 무시하고 성령의 창조적 개입을 간과하고 있다. 예를 들면 그의 주요 개념 중 ‘자아실현 경향성’과 ‘충분히 기능하는 인간’은 낙관론 적 이해이며 인간의 죄 성을 간과하고 있는 것이다.
자아실현 경향성과
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