|
정신역동모델은 개인의 과거사나 개인의 현재 정신적 문제에만 초점을 두고 철저히 환자 개인의 의식에 대한 심도있는 분석으로로 모든 해결책과 치료를 찾아가는 반면, 심리사회모델은 개인과 관련된 상황을 함께 분석하고 상황속에서 해
|
|
|
치료의 결과에 영향을 미칠 수 있으며, 환자에게 혼란을 초래할 수 있습니다. 따라서 치료사의 전문성과 경험이 매우 중요하지만, 여전히 주관적인 요소가 개입될 가능성을 완전히 배제할 수는 없습니다. 우리나라에서도 정신역동모델의 이
|
|
|
치료자가 아닌 자문의 역할을 수행한다.
3) 개입기법
독서요법, 문서, 오디오 테이프나 비디오테이프의 사용, 강의와 세미나 참가와 같은 교육적 지도방법, 소크라테스식 문답법 등이 있다. Ⅰ. 정신역동모델
1. 정신역동 모델의 개념
2.
|
|
|
사회복지실천기술의 모델
(정신역동ㆍ심리사회모델)
1절. 정신역동모델
1. 이론적 배경
• 프로이드의 정신분석과 프로이드 학파의 이론들을 망라하여 적용한 사회복지실천기술이론
• 1909년 정신치료를 위한 이론
|
|
|
정신역동이론과 심리사회모델을 비교하여 인간에 대한 관점이 어떻게 다른지에 대해 살펴보았다. 심리사회모델이 정신역동모델에서 발전한 것은 사실이지만 인간을 보는 관점이 위와 같이 달라 그에 따른 치료기법이나 개입방법은 현저히
|
|
|
외(2007). 사회복지실천론. 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동모델과 인지행동모델의 주요개념
1) 정신역동모델의 주요개념
2) 인지행동모델의 주요개념
2. 이 두가지 모델의 차이점
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서 나타나는(관찰되는) 방어기제를 3가지 이상 제시하고 예시와 함께 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신역동모델의 방어기제의 개념
2. 정신역동모델에 근거하여 본인 또는 주변인에게서
|
|
|
정신역동모델의 주요개념은 사회 환경 관점에서 인간행동을 이해하는 데 도움을 주었으며 과거 아동기의 정신적 외상을 알아내고 치료되는 과정은 클라이언트문제 해소를 시키고 치료하는 측면이 되었다. 그러나 제한점은 사회복지의 이중
|
|
|
치료, 자이심리학, 심리사회적 치료 등이 있으며 정신분석을 이용한 치료를 할 때 자유연상을 통한 전이와 저항을 해석하여 치료에 활용하고 이 때 사회복지사(혹은 치료자)는 전이와 저항을 적절한 시기에 환자가 이해하게끔 의미를 명확하
|
|
|
정신역동모델
1) 환경에 대한 관심과 초점이 얼마나 들어있는지 분석
2) 사고능력이 약한 사람을 대상으로 이 모델들을 적용할 수 있는 가능성
2. 심리사회모델
1) 환경에 대한 관심과 초점이 얼마나 들어있는지 분석
2) 사고능력이 약한
|
|
메뉴펼치기
