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심리, 경기대.
ㆍ최옥채외 공저, 2004, 인간행동과 사회환경, 양서원.
ㆍhttp://www.counseling.ne.kr/counsel7.htm 서 론
1. 프로이드의 정신분석적 성격 이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3) 프로이드 이론의 평가
2. 에릭슨의 심리사회적 성격 이론
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심리, 경기대.
ㆍ최옥채외 공저, 2004, 인간행동과 사회환경, 양서원.
ㆍhttp://www.counseling.ne.kr/counsel7.htm 서 론
1. 프로이드의 정신분석적 성격 이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3) 프로이드 이론의 평가
2. 에릭슨의 심리사회적 성격 이론
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개인이 일생 동안 겪는 주요 과제나 위기를 중심으로 발달단계이론을 주창했다. 그는 주로 성격 발달을 연구했는데, 그의 발달이론을 심리사회적 발달이론이라 하기도 한다.
7, 정신분석이론과 인지달달이론의 비교 및 평가
인간의 발달에
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이론 ---------------------------------- p.4
① 주요 개념
② 발달단계의 특성
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교 ------------------ p.6
4) 에릭슨 이론의 평가 ----------------------------- p.7
Ⅲ. 결론
- 정신역동 이론의 평가 -------------------------
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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위한 바탕지식으로서 매우 유용할 것 같다.
참고문헌
권중동, 김동배, ‘인간행동과 사회환경(2005)’, 학지사
‘강의교재’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론과 심리사회이론
2. 두 이론의 공통점 및 차이점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드, 피아제, 에릭슨의 인간발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
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프로이트의 정신분석 이론
1.2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
1.3. 융의 분석심리학
2. 정신역동이론의 사회복지현장에서의 활용 가능성
2.1. 클라이언트 이해와 개입
2.2. 관계 형성 및 신뢰 구축
2.3. 발달 단계에 따른 접근
3.
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Adler의 심리치료가 높은 수준의 통찰력과 많은 시간적 경제적 투자를 요구하는 Freud의 정신분석이나 Jung의 분석적 치료와 구별되는 강점이다.
한편, Adler의 개인심리학은 다른 정신역동이론과 마찬가지로, 실증적 근거가 부족하다는 점에서
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정신분석 입문」/두로/1991
박광호 역/프로이트 급진주의/종로서적/1981
송명자/발달심리학/학지사/2001
이장호ㆍ정남운ㆍ조성호 공저/「상담심리학의 기초」/학문사/2001
이윤상/「상담심리학」/성광문화사/1992
오태환 옮김/프로이드심리학 비
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