|
(Oral Stage; 0~약 2살)
2) 제 2단계: 항문기(Anal Stage; 3~4살)
3) 제 3단계: 남근기(Phallic Phase; 4~6살)
4) 제 4단계: 잠복기(Latency Period; 6~12살)
5) 제 5단계: 성기기(Genital Phase; 12살~)
3. 프로이드 정신분석이론에 대한 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
환경. 한국방송통신대학교출판문화원
홍순정 최석란(2012). 아동관찰 및 행동연구. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론………………………………………………1
Ⅱ. 본론………………………………………………1
1. 「정신분석
|
|
|
인간행동을 이해하는 데 있어 융의 분석심리학 이론의 개념과 전반적 특징을 설명하고 융의 성격구조를 프로이트의 정신분석의 지형적·구조적 모델과 비교분석하시오.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 융의 분석심리학의 개념
(1) 대극적
|
|
|
그의 이론은 남성을 중심으로 발달과 성격 형성을 탐구하고 있어서 여성의 발달과 성격에 대한 이론적 계발이 미흡하다는 지적도 있습니다. 1.프로이트의 정신분석이론
2.에릭슨의 심리사회이론
3.두 이론이 아동발달에 미치는 영향
|
|
|
심리학의 이해. 형설출판사.
이창재(2003). 프로이트와의 대화. 믿음사.
강영계(2001). 정신분석 이야기. 건국대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
1) 프로이드의 생애
2) 프로이드의 정신분석이론의 인간관
3)
|
|
|
프로이트. 정신분석 입문. 돋을새김. 2015.
황윤미, 장성화. 2012. Rogers의 인간중심상담과 이야기 치료 이론 비교. 한국상담심리치료학회지 제3권 제1호. 13~29쪽.
황미선. 2003. 중년 여성의 건강염려증 : 합리적 정서행동치료를 중심으로. 이화여자
|
|
|
환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
- 전영신, “정신분석 집단미술치료가 취약아동의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구”, 대전대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적 정신분석치료와 현대의 단기역동적 심리
|
|
|
심리학은 일반적으로 의식의 영역의 구조와 행동 방식에 대하여 연구하지만, 정신분석학은 의식에서 억압된 감정과 욕망, 생각 등이 모이고 인간 행동과 사고의 근본을 이루는 무의식의 영역에 대하여 연구하는 학문이다.
프로이드는 의식의
|
|
|
인간행동과 사회환경』.
3. 이정균 저 『정신의학』. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
4. 인간 본성에 관한 에릭슨의 9가지 기본가정
5. 에릭슨 대 프로이드와의 이론비교
|
|
|
인간행동과 사회환경」, 한국방송통신대학교출판문화원
황윤미,장성화(2012),「Rogers의 인간중심상담과 이야기 치료 이론 비교 = Theory comparison study of Carl R. Rogers's Person Centered Therapy and Narrative Therapy」, 한국상담심리치료학회지, 24쪽 목 차
|
|
메뉴펼치기
