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정신지체아의 학습지도, 대구 : 대구대학교출판부
최은옥(2000), 총체적 언어학습 프로그램이 학습장애 아동의 언어 학습 능력 및 태도에 미치는 효과, 석사학위논문 대구대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 정의
Ⅲ. 장애아동(
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프로그램
-불규칙한 시간대 파트타임 노동여성의 자녀보육을 위한 '카드제'
-공휴일이나 야간시간대 활용가능 '응급보육' 제도
-부모교육프로그램
노인부양지원을 위한
보험과 수당제도
도입검토
-간병보험
-연금보험
-간호수당
-가족간호자
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프로그램 효과 분석 국청소년연구 Vol.15
이상준남영욱(2008) 스트레스 고위험 청소년의 임파워먼트와 정신건강.
정신보건과 건강사업 Vol.30 pp.136-161
임인숙(2007) 한국의 외모차별주의와 몸관리산업 Vol.338. pp.2-10 1. 클라이언트의 상황 및 특
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가족관계를 활성화하기 위하여 모든 시·군·구에 건강가정지원센터를 설치하도록 하였으나, 현재 설치한 시·군·구의 수가 미미한 실정이다. 모든 지방자치단체가 조속히 건강가정지원센터를 설치하도록 하고 다양한 프로그램을 시행할 수
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. 한부모가족을 위한 지원정책
ⅰ)한부모가족지원법
ⅱ)국민기초생활 보장법
ⅲ)사회보험
ⅳ)한부모가족 복지시설
Ⅴ.그밖의 다양한 지원 프로그램
Ⅵ.한부모가족을 위한 복지정책의 문제점들
Ⅶ. 한부모가족을 위한 정책과제
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프로그램의 개발과 보급도 시급하다.
4) 빈곤아동을 위한 지원강화
빈곤아동에 대한 지원은 현재 가족이 당면하고 있는 빈곤문제를 해결하기 위한 방안이기도 하지만, 장기적으로는 빈곤에 대한 예방책이기도 하다. 따라서 빈곤아동을 지원
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정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오 - 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개념
II. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 특징
III. 주의력결핍
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정신보건사회복지의 중요성
2. 장소와 대상
1) 정신보건사회복지를 실천하는 장소
2) 정신보건사회복지의 실천 대상
(1) 정신지체
(2) 정신질환
3. 정신보건사회복지사
4. 정신보건사회복지의 실천 방법
1) 집단정신치료법
2) 가족치료법
3
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프로그램은 클라이언트의 욕구와 실천 환경을 고려함으로써 프로그램
진행과 관리의 현실성과 용이성을 확보하고 있다고 할 수 있다. 그러나
장애아동을 둔 부모들의 우울이 어느 한 단계에서 해결되는 문제가 아니
라, 아동과 가족의 발달
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장애인고용촉진공단
ⅲ. 심미향(2006), 세상으로 한발 다가서기 : 자폐아동의 읽기 경험을 통한 대인관계태도에 대한 사례연구, 경기대학교
ⅳ. 이희영(2007), 화용적 모방놀이 프로그램이 자폐아의 의사소통 기능 향상에 미치는 효과, 대구대학
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