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개의 직업에 대한 예를 들라. 공중을 향해 세워 둔 사다리를 칠하는 사람, 영안실 디자이너, 축하 인사말 써 주는 사람, 1. 정신장애인의 특성
2. 연구내용
3. 마무리 프로그램
4. 노인 여가에 대한 정책적 배려와 노인의 여가프로그램
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가족기능 및 가족지지가 정신장애인의 사회적 적응에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2011
- 김진희, “지각된 가족기능이 자존감과 취업탐색행동에 미치는 영향과 방안” 상명대, 2010
- 양공실, “장애아동 가족지원 프로그램의 실태”, 영남대, 201
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가족의 죄책감 감소
3. 질환에 대한 태도 변화
⇒ 〔재활 과정에서의 효과적 역할 수행〕 1. 가족교육의 정의와 목적
2. 정신장애인 가족의 특성
3. 가족교육 프로그램의 구성
4. 가족교육방법의 형태
5. 가족교육의 효과
6. 가족교육
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프로그램의 중요성을 가족에게 자주 알려야 한다. 이런 과정을 통해 가족들을 서서히 치료의 동반자로 끌어들인다면 정신장애인의 취업기회를 앞당길 수 있으며, 또한, 취업을 하더라도 유지할 수 있는 기간을 최대한 늘일 수 있는 효과를 가
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위해선 모두가 장애인을 올바로 이해하고 존중하려는 노력과 자세가 필요합니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신장애인에 대한 인식과 편견
2. 정신장애인에 대한 처우와 사례
3. 정신장애인 인식개선을 위한 프로그램
Ⅲ. 결 론
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정신지체의 정의
2.정신지체장애의 진단과 분류
3.정신지체장애의 원인
4.정신지체장애인의 특성
5.정신지체장애인에게 필요한 복지 서비스
6. 가족에 대한 개입
참고 문헌
장애인 복지론/박옥희/2004/학문사/
장애인 복지개론/남상만/1997
한국
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정신장애인 모델링 수립
③ 정신장애인들과의 사회적 교류의 장 확대
④ 정신장애인들의 치료?재활?자립 삼박자가 이루어진 치료 체계 확립
⑤ 정신장애인들의 탈원화 정착을 위한 정신장애인 가족에 대한 지원 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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프로그램
각종 취미와 여가를 위한 프로그램을 운영하여 정신장애인과 그들 가족의 삶의 질을 향상시키는 것이다. 이 프로그램에는 야유회나 운동회, 캠프 활동, 명절이나 각종 기념행사에 참여시키므로 사회적응훈련도 도모할 수 있다.
(2)
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라서 교육훈련과 반복적인 학습을 통해 수행 가능한 작업을 발굴하고 지속적으로 일을 할 수 있는 장소를 제공하는 것이 필요하다고 할 수 있다. 그마저 어려운 사람에게는 정신장애인 수당 등으로 최소한의생활이 가능하도록 지원하며 가족
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프로그램 실시 - 지역사회복지관에서 정신장애인이 사회복귀를 도모하기 위한 재활프로그램, 정신분열병 환자와 가족들을 대상으로 한 단기가족교육과 같은 정신보건 프로그램, 상담서비스, 취업정보제공 등을 통해 사회복귀를 도와야 한다
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