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정신건강과 성역할
Ⅴ. 정신건강과 청소년
Ⅵ. 정신건강과 노인
1. 노년기에 유행하는 정신병
2. 정신건강 서비스 이용
3. 우리나라 시설 서비스 현황
1) 시설
2) 우리나라 시설의 문제점
3) 정부
4) 대책
Ⅶ. 정신건강과 직업재활
1.
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정신보건사업 평가
1. 정신요양시설 평가의 목적 및 평가체계의 원칙
2. 정신요양시설 평가체계 구성
3. 평가과정 요약
Ⅴ. 자활사업 평가
1. 자활사업의 대상자
2. 자활 프로그램
3. 전달체계
4. 재정체계
Ⅵ. 장애인직업재활기금사업
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재활체계와 프로그램 개발 절실 - 장애인 고용 활성화 방안, 복지동향, 제 46호, 참여연대 사회복지위원회
한국청각장애자복지회편(1992), 청각장애편람, 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 개념
1. 기능장애 (impairment)
2. 능력
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정신질환자들의 성공적인 재활과 회복에 매우 중요한 역할
→ 가족을 위한 효과적인 프로그램 개발
① 역량 강화(empowerment)
정신질환자 가족들은 일상생활에서 공통된 문제점 호소
→ 문제점들을 다루는 방법을 배우게 되면 그들 스스로 자신
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재활 등 모든 영역에서 센터나 보건소를 통한 정신보건사업이 실시될 것이다.
. 정신보건 사회복지의 한계 및 과제
1. 문제점 및 개선 방안
정신장애인을 위한 사회정책과 프로그램, 서비스의 수준은 전반적으로 매우 열악한 실정이다. 무엇보
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정신질환의
특수성 고려
-
+
+
+
프로그램의
종류*
간접서비스
직접서비스
간접서비스
직접서비스
직접서비스
직접서비스
프로그램
가정방문
주간재활
정신건강증진사업
정신보건관련행정
가정방문, 주간재활
직업재활, 관련인력
교육 정신
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정신지체인이 학교를 졸업한 후 적절한 훈련의 부재로 가정 내에 방치되고 있어서 정신지체인에 대한 사회재활 프로그램의 필요성이 대두되고 있다.
③직업적응훈련의 유형
직업전 훈련내용영역은 자립기능, 개인대인관계 행동, 정보처리,
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정신간호학
주제 : 만성 조현병, 만성 양극성 장애를 포함한 정신 장애 대상자의 정신 사회 재활을 위한 정책 제안
1. 외국의 시스템 도입을 통한 정책
- 피어 서포터, 케이스 매니저 양성
2. 다양한 프로그램의 도입
3. 직업 교육원의 확대
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재활 훈련 프로그램\", 서울: 도서출판 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회성결함 이론
1. 인지 이론적 관점
2. 정서 이론적 관점
Ⅲ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응행동 특성
Ⅴ. 정신지체아의 사회적응능력
Ⅵ
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정신지체아의 생활언어 습득과 일반화에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
◎ 한국정신지체아 교육연구회, 정신지체인의 교육과 재활, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아교육의 목적
Ⅲ. 정신지체아교육의 내용
1. 취
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