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정신적으로 느끼면서 폭력적이 성격이 점점 해소되는 것을 본적이 있다. 청소년들이 원래의 본성이 악한 것이 아니기 때문에 또한 어떠한 원인과 문제가 분명히 있기 때문에 학교 폭력같은 문제에 많이 노출되지만 그만큼 해소도 빠르다는
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청소년의 또래 괴롭힘 개선 학교생활 적응, 친구관계 질 개선, 적응력 향상을 위한 통합적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 위축, 우울, 불안, 주의력 결핍 등 정서행동문제 해결을 위한 결손가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램
사회복
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치료법
♣사회성 그룹치료
-사회성그룹치료란 사회성이 부족한 아동을 위한 집단 프로그램으로, 즐겁고 다양한 또래 경험을 통하여 또래관계에 대한 자신감을 기르고, 또래경험을 통하여 일대일의 개별치료에서는 볼 수 없는 긍정적 또래관
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치료연구소 | 2014.08.30
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2014.07.10
인간관계 이론 김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2014.04.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 프로이트의
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치료를 통해 불안, 우울, 공포 등의 부 정적 감정을 표출하여 해소할 수 있도록 지원해야 한다. 정서적인 불안으로 퇴행을 보이는 클라이언트의 동생 금찬이 또한 놀이치료지원이 필요하다.
2) 심리, 상담치료 지원
소아청소년정신과에서 심리
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 /
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치료. 한국성폭력상담소
안동현. 성폭력피해 아동의 정신과 치료시의 유의점. 한국성폭력상담소
엘렌 베스, 로라 데이비스. 아주 특별한 용기. 동녘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성폭력 범죄의 실태
Ⅲ. 성폭력 피해의 후유증
Ⅳ. 성폭력 개인적, 사
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청소년은 역기능적인 가족에 의해 희생된 그 가족의 속죄양으로 간주할 수 있다고 하였다.
또한 공성숙(1992) 역시 일반청소년(서율시 남녀 고등학생과 대학생) 124명과 정신장애청소년(정신장애를 진단받고 외래 또는 입원치료중인 청소년) 54
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청소년 정신건강과 사회적 지지체계\", 한국청소년연구, 2020
한국일보, \"대한민국 청년, 스트레스에 무너지고 있다\", 2022년 10월 12일
한겨레신문, \"가정과 학교, 청소년 정신건강의 두 축\", 2023년 4월 4일 1. 서론
2. 정신건강에 대한 다양한
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② 2단계 : 양육기(자녀출산 및 영아기)
③ 3단계 : 학령전기(유아가족기)
④ 4단계 : 학령기(아동가족기)
⑤ 5단계 : 청소년기
⑥ 6단계 : 진수기(독립기)
⑦ 7단계 : 중년기(빈 둥지기)
⑧ 8단계 : 노년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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