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지체아의 학습특성 1) 주의집중 2) 중재전략 3) 기억 4) 전이와 일반화 5) 추상화 6) 우발학습 Ⅳ. 정신지체아교육의 영향요인 1. 지원적 환경 2. 정신지체학생에게 적절한 교육과정 3. 교수-학습전략 Ⅴ. 정신지체아교육의 읽기지도 1.
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지도상의 유의점 4. 수량영역의 학습지도 방법 1) 직접교수 방법 2) 인지발달적 교수 3) 기능적 수학교수 4) 문제해결을 통한 수학교수 Ⅶ. 학습장애아동의 독서교육 1. 학습장애아동 2. 정서장애아동 3. 정신지체아동 4. 학습지진아동
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1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 원인 3. 심리 및 행동적 특성 4. 교육적 고려사항 제 21장 영재아의 심리 1. 영재아의 정의 2. 영재아의 발생요인과 출현율 3. 영재아의 판별 4. 영재아의 특성 5. 영재아의 성격유형
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  • 등록일 2012.10.15
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정신지체아의 학습지도에서는 운동기능과 감각 지각면의 특성, 지적활동의 특성, 정서면의 특성 등 여러 분야의 특성을 고려해야 한다. 참고문헌 권영춘(1991) - 소꼽표현이 훈련가능 정신지체아의 사회성 발달에 미치는 영향, 전국현장연구보
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  • 등록일 2011.07.14
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정신체(moderate MR :IQ30-50) 3. 중도 정신지체(Severe MR : IQ 20-30) 4. 최중도(Profund MR : IQ 20이하) Ⅳ. 정신지체아 사회적응의 개념 Ⅴ. 정신지체아 사회적응의 특성 Ⅵ. 정신지체아 사회적응의 행동 Ⅶ. 정신지체아 사회적응의 방해요인 Ⅷ.
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  • 등록일 2011.06.06
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논문 311건

영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교체육시설의 개념 및 기능 1) 체육시설의 개념 2) 학교체육시설의 기능 2. 청소년기 체육활동의 중요성 3. 학교 체육교육의 문제점과 개선 방안
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  • 발행일 2016.02.24
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교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론 제2장 학교폭력의 이론적 고찰 제1절 학교폭력의 개념 제2절 학교폭력의 특성 제3절 학교폭력의 요인 제4절 학교폭력의 유형 제5절 학교폭력의 선행연구 검토 제3장 학교폭력의 실태 및 사례
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  • 발행일 2012.04.20
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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교육계획의 구성·······················(13) 1. 교육계획의 개념·······································(13) 2. 경호무도의 기본 교육계획·····························(13) 3.경호무도 지도 계
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  • 발행일 2011.09.16
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  • 저자
효과.....................................................................................................29 1) 교육적 효과.........................................................................................................29 2) 생리적 효과.................................................
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 104건

교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다. 유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에는
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  • 등록일 2008.11.20
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단어가 있는지? 250 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 진행되나? 250 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 251 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 251 ? 면접관과 면접 불합격의 특성 251 가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋
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개념: 82 자. 회귀 분석 및 모델링: 83 차. 가설 검정과 추론: 83 카. 데이터 분석 및 시각화: 84 타. 빅데이터와 기계 학습: 84 파. 실험 계획법 85 하. 비모수 통계 85 거. 빅데이터와 머신러닝 86 너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86 ? 통계분
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특성과 환경적 요인에 따라 어떻게 다르게 작용하는지를 탐구하고자 합니다. 고려대학교 심리학부에서 제공하는 연구 환경과 교수님들의 지도하에 이러한 연구를 발전시키고, 심리학 연구자로서 학문적 기여를 하고자 합니다. 1. 지원동
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  • 직종구분 기타
지도원으로서 앞으로 어떤 전문성을 키우고 싶나요? 최신 장애인 복지 정책과 지원 기술을 꾸준히 학습하고, 심리 상담 및 응급처치 능력 등 실무 역량을 강화하고자 합니다. 또한, 다양한 장애 유형에 대한 이해를 넓혀 맞춤형 서비스를 제공
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  • 등록일 2025.07.15
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