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정신지체 아동을 위한 장애인종합복지관의 서비스에 관한 연구, 이화여자대학
2) 김형완, 발달장애인의 직업 적응 및 부적응 요인과 고용주·부모의 만족도 연구, 성지재활연구, 1999.
3) 남상만, 장애인복지개론, 홍익재
4) 이종길, 직업훈련의
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장애인 보호작업장, 장애인 근로사업장등이 있다. 장애인 보호작업장은 직업능력이 낮은 장애인에게 직업적응 능력 및 직무기능향상 등 직업재활훈련 프로그램을 제공하고, 보호가 가능한 조건에서 근로의 기회를 제공하며, 이에 상응하는
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정신지체 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악의 치료적 접근 방법(피아노 교습법을 중심으로), 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 특수아교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
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정신지체 특수학교 직업교육 실태조사, 서울 : 단국대학교 석사학위 청구논문, 1997
박희찬, 지체장애인 전환과정 결과분석, 특수학교 고등부 졸업생의 취업을 중심으로, 직업재활연구 제3집, 한국직업제활학회, 1993
신현기, 사회적 능력훈련,
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및 구조
9) 연 혁
10) 장애우 현황(2004. 1. 1 기준)
11) 직원현황(2004. 1. 1 기준)
12) 직무조직
13) 후원자 및 자원봉사자 현황(2004. 1. 1 현재)
2. 본 론
1. 재활 프로그램
3. 결 론
1. 시설의 문제점
2. 문제점 해결방안
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프로그램을 통해 정신지체장애에 대한 이해를 높이고, 장애인을 품고 함께하는 사회로 나아가야 한다. 또한, 통합적이고 다각적인 지원 체계 구축이 필요하며, 다양한 복지 서비스와 연계하여 개인 맞춤형 서비스를 제공할 수 있는 기반을 강
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장애인 직업훈련 및 지원에 관한 규정
노동부 (1996). 장애인 직업능력개발훈련 지원규정.
박희찬 외 (1994). 장애인 직업: 정신지체인을 위한 직업프로그램의 구성과 적용, 인간과 복지
박희찬 외 (1996). 장애인 재활 : 지원고용의 실천적 이론, 특
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장애인 복지 법 제3조 “장애인복지의 기본이념은 장애인의 완전한 사회참여와 평등을 통한 사회통합을 이루는데 있다”를 실천함에 있어서도 장애인이 지역사회 안에서 독립된 주체로써 건강한 자립생활을 도모하는 데 기여할 수 있는 활
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재활과 특수교육은 분리형태로 진행됨으로 통합에 역행하고 있는 실정이다. 대부분의 장애인 훈련은 분리적, 비통상적인 상태에서 이루어지다가 훈련의 최종단계에서 장애인을 현실 사회로 급작하게 배출하고 있다. 따라서 재활프로그램이
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준비하는 다양한 프로그램들이 계획되고 실천되어야 한다. 그 이유는 시설생활자 욕구의 양적 증대와 질적 변화, 활용자원의 유한성에 기인한다. 1. 장애인 생활시설
2. 장애인 생활시설의 기능
3. 전국 각 시도의 생활시설
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