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1. 아동, 청소년기 우울증의 개입
2. 아동, 청소년기 우울증의 예방전략
Ⅴ. 아동, 청소년기 우울증의 치료전략
1. 약물치료
1) 항우울제
2) 기분안정제
3) 항불안제
4) 기타
2. 심리치료
1) 인지행동치료
2) 정신역동치료
3) 놀이치료
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정신지체아동 부모교육의 영향
Ⅵ. 정신지체아동 부모교육의 방법
1. 가정방문
2. 학부모 교실
3. 수업참관
4. 다른 학교나 시설의 견학
5. 지역별 부모회
Ⅶ. 정신지체아동 부모교육의 개선 과제
1. 기관 차원
2. 프로그램 구성 차원
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계획
프로그램명
대상
인원
내용/방법
무급
가정봉사원파견
자원봉사원
5
대상자가정파견/자원봉사원 조별/읍부녀회는 결연대상자 방문/가사서비스
유급
가정봉사원파견
유급봉사원
8
대상자가정파견1:1 결연/방문가사서비스, 개인수발
자원
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계획의 수립과 실천과정에 지역사회에 있는 행동체계를 적절히 참여시킴
- 각 구성원의 역할 수행을 위한 훈련 필요
- 수립된 계획의 제도화 필요 : 주민들의 참여의식 고취
4) 행정가로서의역할
- 프로그램의 운영 및 주민들의 반응 단계에
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프로그램
5. 학생지향 전환교육 모형
6. 생활중심 진로교육의 모형
7. 개인중심 계획수립
8. Clark의 전환교육 모형
9. 직업 지원 교육 모형
10. CNGI 전환 계획
Ⅶ. 전환교육의 문제점
Ⅷ. 향후 전환교육의 활성화 방안
Ⅸ. 결론
참고문
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