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평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
9. 참고문헌
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및 계획
[ 본 론 ]
1. 프롤로그 : 학교 체육시설의 ‘진정한 의미’
2. 한국의 학교체육(시설)
가. 사업추진
나. 실태
다. 법률 및 정책 체계
다 - 1. 국민체육진흥법
다 - 2. 체육시설의 설치·이용에 관한 법률
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수학체험전·숲속 문화체험교실 등 체험전 마련
베타뉴스, 2009.08.07, 현대백화점, ‘도심 속 사파리 투어’ 로 자연생태 체험 기회 제공
아시아경제, 2009.07.16, 현대백화점, 청주 비엔날레 홍보 전시회
한국경제TV 2009.09.17, 현대백화점, 다문화
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및 심화과제를 중심으로, 이화여자대학교대학원
○ 조석희, 창의적 문제해결력 신장을 위한 교육내용과 프로그램 개발방법, 한국교육개발원
○ 정병기(1998), 사회과 교육의 실제, 교육출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결력의 개념
Ⅲ. 문제
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지도
3. 조기 진급 및 졸업 대상자의 최종 선정 방안
4. 추수지도
ꊳ 심화교육 실시 방안
1. 전교생을 위한 심화 모델
2. 심화 학습 운영 사례
3. 심화학습 프로그램 실시에 따른 문제
ꊴ 수준별 교육과정과 영재교육
1. 수준별 교
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연결로 인한 주 작업 단계
Ⅸ. 몬테소리 교육의 방법
1. 일상생활 영역
2. 감각영역
3. 산수영역
4. 언어영역
5. 문화영역
Ⅹ. 몬테소리 교육의 활용
1. 교육 환경면
2. 학습지도면
3. 생활지도
4. 교구 제작면
?. 결론
참고문헌
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법론, 학지사
이재풍 정리, 평생교육프로그램 개발론, 2011년 교육자료 중 제 10강 p.39~41
유준상, 이종문(2002) 인간자원개발론, 한국방송통신대학교출판부
권두승, 조아미(2002) 성인학습 및 상담, 교육과학사
권두승, (2000) 성인학습 지도방법의
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법, 교육과학사
▷ 차우규·윤현진·이명준·정세규 외(2004), 도덕과 교육과정 실태 분석 및 개선 방향 연구, 연구보고 CRC Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕과학습(수업, 교육)의 창의성
Ⅲ. 도덕과학습(수업, 교육)의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
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및 문헌
1. 최은진 외5명, 청소년 음주`흡연 중장기 정책
한국보건사회연구원 국가청소년위원회, (2007)
2. 제2차,3차 청소년건강행태온라인조사(2006,2007)
3. 한국금연운동협의회 KASH http://www.kash.or.kr
4. 국가청소년위원회, 청소년 유해환경접촉 종
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및 개선 방향, 대한산업공학회, 2011
박종수, 창업보육센터의 이론적 고찰 및 발전방안에 관한 연구, 선린대학, 2004
양현봉, 창업보육센터의 효율적 운영방안, 산업연구원, 2001
정민호, 우리나라 창업보육센터의 현황과 발전방향에 관한 연구,
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