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연구
양승실(2001), 학교교육 내실화 방안 연구, 한국교육개발원
정지웅 외(2000), 지역사회학, 서울대학교출판부
황종건(1986), 지역사회와 학교, 계명대학교출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지역사회학교의 개념
1. 올센
2. 한나와 나스드런의 개념
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법
1. 개별학습
2. 주제학습
3. 협력학습
Ⅷ. 향후 열린교육의 발전 방향
1. 교육 과정 운영
2. 교수-학습 활동
3. 평가의 문제점
1) 평가 기준의 체계화
2) 평가 도구 제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4. 교육
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지도 시수 배정
2) 심화?보충 학습 교육과정 내용 선정
3) 사회과 학년별 단원 구성 체계
5. 교육과정 재구성 편성
6. 교육과정 분석의 성과
Ⅵ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교과서
1. ‘사회’ 및 ‘사회과 탐구’교과서의 구성
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지도할 필요가 있다.
참고문헌
김종택(1971), 동의어의 의미평정, 사회과학편 6집, 대구교대 논문집 인문
배승호(1993), 현대국어 동의어 연구, 영남대대학원 석사학위 논문
이해자(2001), 한국한자어와 중국어의 대조 연구, 석사학위논문, 경기
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프로젝트 활동이 자기주도적 학습능력에 미치는 효과
2) 수준별 독서 활동이 자기주도적 학습에 미치는 효과
3) 자기 주도적 읽기 수업이 학생의 독해 기능에 미치는 효과
Ⅳ. 지도안 (수학과 교수·학습 지도안)
Ⅴ. 참고문헌
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법
3. 사회과
1) 활동 중심 학습과 협동 학습
2) 사고력 신장 중심 학습과 협동 학습
3) 자료 활용 중심 학습과 협동 학습
4) 그 밖의 교수?학습 방법과 협동 학습
4. 수학과
5. 과학과
1) 협동학습모형
2) 협동 학습 기법
Ⅵ. 협동학습과 문
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및 오리엔테이션
레크리에이션 준비비 30,000
다과비 50,000
80,000
56,000
종강식
롤링페이퍼지 500 x 12장 = 6,000
다과비 50,000
56,000
자체
예산
700,000
다문화(이주여성)가정 자녀보호프로그램
간식비 50,000 x 8회 =400,000
프로그램 비용 300,000
700,000
소 계
6,
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연구회 편 「위대한 교육사상가들 Ⅳ」교육과학사, 2000
5. 이해명 외 현대교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2006
6. 김대현 외 교육과정 및 교육평가, 학지사 ,1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경험중심 교육의 역사 개관
Ⅲ. 경험중심 교육
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지도의 내용 다양화와 현대화, 직업재활 질적 개선을 위한 기초연구가 항시 이루어져야 한다.
결국 중증장애인의 직업재활은 범국민적 차원에서 정책적, 기업 경영적, 제반 단체 중심으로 법적, 경제적, 사회적, 행정 재정적인 차원에서 실질
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연구, 울산대학교 대학원 논문, 2001.
김범수 외, 자원봉사의 이해, 학지사, 2004.
김성경, 여성자원활동자의 활동실태 및 육성과제, 한국여성개발원, 1999.
김혜경, 기혼여성의 자원봉사활동 참여 판별 요인 한양대 학교 박사학위 논문, 1998.
류
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