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주소
1. 제3차 헤이그평화회의 동안 열린 여성관련 회의
2. 현재 진행되고 있는 여성관련 평화 캠페인
1) 평화과정에서 인젠더링(네덜란드 정부)
2) 평화를 만드는 여성
3) 여성과 전쟁
4) 여성폭력을 제거하기위한 지구적 캠페인
5) 여성과
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주소 : http://netv.sbs.co.kr/movie/movie.jsp?ucc_id=10000024517 Ⅰ. 이론적 배경
1. 장애아 통합교육의 의미
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 당위성
Ⅱ. 장애 유아 이해 증진 이론
1. 장애 유아에 대한 비장애유아의 태도의 중요성
2. 장애
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주소
*가천의과대학교부속 길병원
→http://www.ghil.com:8080/servlet/GilAp
*최시영 신경정신과
→http://drchoi.co.kr/imbecility.html
*<가정에서의 치매환자 관리.Managing the Person with Intellectual Loss(Dementia &Alzheimer\'sDisease)at Home >
→http://home.kisco.or.kr/~h1415c/vie
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정우(만 7세)
2. 사례 B : 그림카드와 수화 표현을 사용하는 태우(만 12세)
3. 사례 C : 학교 단위의 기관 내 상징체계의 활성화
Ⅵ. AAC(보완대체의사소통)의 전망
1. AAC의 정상화
2. AAC의 새로운 사용법 및 사용자
3. 인지능력 및 의사소통에 관
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부속. 명지유치원 (1998). 5세 주제접근 통합교육과정. 서울: 양서원
박찬옥외 (2001). 유치원 교육과정 2000에 기초한 생활 주제 교육 계획: Ⅱ수준: 공룡. 서울: 창지사
심성경, 김영실 (1997). (주제접근에 의한) 통합적 유아교육과정. 서울: 다음세
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