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정과 그 특징
1. 상담과정
1) 상담의 준비단계
2) 상담의 초기단계
3) 상담의 중심단계
2. 상담과정의 특징
a) 인간에 대한 수용적 태도
b) 공감적 이해
c) 진실성의 일치
d) 래포의 형성
e) 대화와 의사소통
f) 개인상담과 집
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정의
I. 창의성에 대한 다면적인 견해
1. 인지적 자원
2. 성격적 자원
3. 동기적 자원
4. 환경적 자원
B. 창의성의 발달단계
C. 창의성의 측정
I. Starkweather의 유아용 창의성 검사
II. Torrance의 창의성 검사
III. 칠교판 창의성 검사
D
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마을문고 운동의 주요 특징
A. 자연적인 커뮤니티 단위 설정
B. 공공 도서관의 보완적 역할
C. 자율적인 운영 체계
a. 독서 모임
1) 조직 형태
2) 주요 활동
b. 월간지 『마을문고』
Ⅴ. 마을문고의 운영 실태와 사회적 효과
Ⅵ. 결론
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절차가 쓰여져 있는 매뉴얼을 잘 보이는 곳에 전시해 두어 응급사태 시 당황하지 않고 신속하게 행동으로 옮길 수 있도록 해야 한다. 또한 연간 안전교육 계획에 따라 안전교육을 정기적으로 실시함으로써 안전의식을 고취하고, 안전사고를
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쓰기위해서였지만 여러 가지를 조사해보면서 많은 새로운 사실을 알 수 있었고, 신재생 에너지에 대한 부산의 현 시점 또한 알 수 있어 조금 더 관심 갖게 되어 좋은 계기가 되었다고 충분히 생각된다. 1. 친환경설비의 연구배경 및 필요성
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정
1. 사례관리의 과정
2. 사례관리의 실례
Ⅴ. 사례관리 모델
1.사례관리의 제공자에 따른 모델
2. 사례관리자의 역할에 따른 모델
3. 한국적 실천모형
Ⅵ. 사례관리의 실제 예
Ⅵ. 사례관리 실천에서 나타나는 문제점과 과제
1. 사
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반영하고 있는가?
30
③ 교육목표나 경영목표는 구체적이고 명료하게 설정되었으며, 경영방침과 실천방안은 목표를 달성하기에 적절한가? 1. 학교경영의 접근
2. 학교경영계획 모형
3. 학교경영계획 수립
4. 학교경영계획에 유의 사항
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능력 증진을 위한 프로그램
4. 읽기 기술 향상을 위한 전략
5. 쓰기 능력 강화를 위한 접근법
6. 효과적인 활동 자료 선정 기준
7. 활동 진행 방법 및 절차
8. 활동 시 유의해야 할 사항
9. 교사의 지원과 역할 이해
10. 결론 및 제언
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정원, 휘트니스센터, 찜질방, 탁구장, 노래방, 영화감상실
② 월 30여 가지의 동호회 및 취미프로그램, 월 1회 일일 나들이 및 년 2회 관광여행
③ 카드키 사용, 시간제 가사 도우미(유료), 구내실버마트
2) 특화 서비스
서비스 명
서비스 내용
1)
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정의와 기본가정
1)학습에 관한 기본 가정
2. 학습의 구성요소
1) 다섯가지 학습의 영역
2) 필수적 선수학습요소와 보조적 선수학습요소
3) 학습의 인지과정
3. 학습의 과정
1) 학습의 절차
2) 학습위계
4. 수업을 위한 원리[ Gagné의
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