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학습지원과 교육정보화
1. 의의
2. 추진
3. 성과
Ⅴ. 체육학습의 협력지원 사례
1. 통합학급 체육학습의 협력 지원이 필요
1) 본교 아동의 실태
2) 특수학급 교사의 체육학습 협력 지원의 필요성
2. 개별지도 및 통학학급 체육학습을 협력
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학습
사이의 상호작용의 결과는 현재 목표를 향하여 이동한다. 그리고 현재의 정체성
을 유지하기 위한 조직의 시도와 환경에서의 변화된 조건에 대한 적응하려는
조직의 시도로 동시에 구성된다. 이러한 의미에서 의사결정의 결과는 목표-
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정원섭(2010), 사이버 공간에서의 정체성 위기, 경북대학교 동서사상연구소
◈ 정민승(2000b), 온라인에서의 자아정체성, 한국교육인류학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 개념과 특성
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 주체
Ⅳ. 사이버공
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정 기간이 경과한 후 평가 실시.
참고문헌
○ 김정숙(1998), STAD 협동학습방법의 효과 분석, 고려대학교 교육대학원 석사논문
○ 강명희(1997), 인터넷 학습자료 개발 모델, 21세기를 GI한 고학의 이론과 실제
○ 노태희 외4인(1997), 협동학습 전략
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다. 중개 eBrand
라. 컨텐츠 eBrand
마. Internet Enabler eBrand
바. 인터넷 전용 상품/서비스
2. 강력한 eBrand 개발을 위한 정부의 지원방안
가. 중소기업을 위한 eBrand 개발 지원
나. eBrand 국제화 촉진
다. eBrand 전문가 양성
라. 기타
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정보검색을 실시하는 경우가 국내의 데이터베이스를 검색하는 경우도 있으나, 대부분 해외의 온라인 데이터베이스를 사용하는 경우가 많고, 최근에는 인터넷을 통하여 검색을 실시하는 경우가 많다. 또는 어느 경우에는 온라인을 통하지 않
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학습을 실천할 수 있을 것으로 판단됩니다.
마지막으로 이러한 제 자신의 학습과 관련된 상담 주제와 상담절차를 정리해 보았습니다.
1) 제가 상담자에게 도움을 청합니다.
2) 상담자와 저 사이의 상담 관계(상담에 대한 정의, 절차 등)가 정
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학습상담소
「상담심리학의 이론과 실제」, 학지사, 천성문·박순득배정우·박원모·김정남·이영순 공저 1. 서론
2. 본론
◆ 학습상담의 의미
◆ 학습상담이 필요성
◆ 학습부진의 원인
◆ 학습상담의 방법
◆ 학습상담의 구조와 절차
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인터넷방송의 법적 수용에 대한 논의, 사이버커뮤니케이션학보
조용권·고정민:2000, 인터넷방송의 현황 및 전개방향
최영:1999, 인터넷방송, 서울 : 커뮤니케이션북스
최영:1998, 인터넷방송의 현황과 전망, 토론회 결과보고서, 21세기 방송연구
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정보성, 1991
서정우 - 한국의 NIE를 위한 시론, 신문과 방송, 1993
천미라 - 신문활용교육(NIE)을 통한 국어과 교수 - 학습 모형 연구, 중학교 읽기와 쓰기 영역을 중심으로, 조선대 석사학위 논문, 2000
한국신문협회 - NIE 세미나, 인터넷 통신자료, 20
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