|
강화와 처벌의 종류(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌)를 이론적으로 기술하고 각각의 종류에 대한 예시를 자신의 경험에 비추어 1가지 이상씩 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌
|
- 페이지 2페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.07.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경우 일정한 점수를 감하는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 강화와 처벌의 종류(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌) 및 각각의 종류에 대한 예시를 자신의 경험에 비추어 1가지 이상씩 살펴보았다. 위에서 긍정적 또는 부정적이라는 용어
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2013.07.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론적 기초
Ⅲ. 정보처리와 운동 수행
1. 정보처리 단계
2. 주의와 운동 수행
Ⅳ. 운동의 속도와 정확성
1. 운동 정확성 개념
2. 스포츠수행의 타이밍
Ⅴ. 운동의 협응
1. 협응의 개념과 문제
2. 다이나믹 관점에서의 운동 협응
Ⅵ.
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.05.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조작적 조건화의 주요개념
1)조작적 조건화
2)강화
3)처벌
4)일반화와 변별
5)행동조성
(3)스키너의 조작적 조건화이론의 교육적 시사점과 평가
3. 학습이론에 대한 비판과 실제적 적용
Ⅲ결론 - 행동주의 학습이론들에 대한 비교
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2009.03.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경우이다.
(2) 행동수정
a. 임상장면이나 교육장면에서 강화를 선별해 실시하면서 행동을 수정할 수 있다. 바람직한 행동증가를 위해 상을 주고 부적합한 행동경향을 감소시키기 위해 벌을 주거나 상을 제거하는 것을 행동수정의 원리로 사용
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.10.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|