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아동의 생리적 욕구충족에 대한 활동에서 벗어나 일반아동의 심리적 욕구충족까지 아동복지영역을 확대하기 위해 미충족 욕구에 대한 프로그램 개발과 평가를 추진할 수 있는 새로운 실천방법이 요구된다.
Ⅲ. 결론
아동복지정책이 시대의
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문제가 집단적으로 존재하는 지역에 살고 있는 아동과 가족에 대해 평생학습과 사회복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 효율성과 편의성만 추구하는 중앙정부주도의 획일적인 아동복지정책에서 벗어나 지역의 특성과 현실
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아동복지서비스 프로그램은 아동의 욕구에 적합한 방향으로 개발, 발전시켜야 하는데, 특히 우리나라 아동문제는 종전의 고아, 기아, 부랑아 등의 문제에서 점차 비행, 정서장애 빈곤아동, 성격결함 등으로 다양화되고 복잡해졌다. 따라서 각
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동문제를 가진 아동을 도화줄 사회적 프로그램을 고려해야 하고 , 학대받는 아동의 고통을 제거하고 학대를 예방할 사회적 대책이 강구되어야 한다.
3. 아동복지의 행정
1) 아동복지 전달체계 및 재정
아동복지의 과업을 실천하기 위해서는
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정책 및 제도마련.
둘째,아동관련 전문화된 상담서비스(빈곤으로인한 심리사회적 전문상담기관 설치운영)
셋째,지역사회 아동복지 종합지원센터 (아동복지관,지역아동센터) 설치및 활성화
2. 민간사회복지 실천서비스
첫째, 빈곤아동에대한
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아동의 예방 가능한 서비스 개선을 우선 고려해야 한다는 판단에서 예방 관련 프로그램을 선택하였습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론을 통해 아동학대 복지서비스의 문제점과 개선방향을 조사하고 향후 집중적으로 개선해야 할 사항에 대해 논
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정책적 조치가 요망된다.
2) 아동복지 관련법률의 정비와 전달체계의 확립
아동복지법이 그 실효를 거둘 수 있도록 하기 위해서는 기존관계법률의 보완과 더불어 사회보장프로그램으로서의 아동수당 또는 가족수당제도를 국민기초생활보장
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대해 평생학습과 아동복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 지역의 특성과 현실에 맞는 정책이 시행되어 기관이 아동과 가족의 생활상황, 제공되는 서비스의 가족이나 아동의 욕구에의 부합여부, 서비스 제공시 기술적인 문제 등을 정확하
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아동권리 침해의 실태와 문제점을 인식하며, 아동의 권리를 옹호할 수 있도록 교육하고 계몽하는 것이 필요하다.
3) 지역사회 중심의 재가복지 강화
지금까지 우리나라 아동복지는 요보호아동을 대상으로 한 생활시설중심의 서비스에 중점
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아동복지정책이 올바로 시행되기 위해서는 복지정책에 대한 높은 수준의 지식과 기술을 가진 전문가를 필요로 한다. 이를 위해 서비스공급기관의 종사자를 대상으로 한 전문적 훈련은 물론 교육, 건강, 위생, 주택 등 사회복지관련체계에 종
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