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아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램으로써 충족해야 할 단계에 돌입하고 있는 것이다. 현대사회는 변화의 속도가 너무 빨라 마음만으로는 명실상부한 아동복지를 전개할 수가 없다.
머리와 가슴을 합해 아동복지 정책을 전개할 수 있도
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아동을 양육할 때 접할 수 있는 여러 문제들에 대처할 능력을 키워주는 위크숍과 교육 등을 포함하고 사후지도는 아동의 적응을 위한 상담서비스는 물론 한국문화에 대한 긍지를 심어주기 문화행사, 건전한 자아 정체감 형성을 위한 아동 및
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정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.
이영숙 외2인(1993), 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지, 인간과 복지.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
이태수 외(1997), 소규모 아동복
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아동에 대해 상담치료 및 보호 등 서비스를 제공할 뿐 아니라 학대행위에 대하여 상담, 교육 등을 제공하고 있다. 아동학대 문제는 그 심각성을 더해 가고 있으므로 의무보고제의 도입 등 제도적 장치가 필요하다고 생각된다.
Ⅵ 아동복지의
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아동은 격리판정이 나면 일시포하나 아동복지시설 입소, 위탁부모 혹은 후견인 인도, 친권박탈, 혹은 교육 및 상담 서비스 등의 서비스 제공 등의 조치를 받게 된다.
Ⅴ. 시사점
1. 여성폭력관련 시사점
첫째, 사후적 치료정책보다 예방정책에
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동문사, 1995
성영해 외, 아동복지의 이론가 실제, 동문사, 2003.
이금순, 직장보육시설의 활성화 방안, 청주대 사회복지 행정대학원, 석사학위논문, 2006.
한국 여성 노동자 협의회 엮음, 일하며 키우며, 백산서당, 1992
탁아제도와 미래의 어린이
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아동복지의 과제와 전망
- 급변하는 후기 산업사회의 다양성을 수용하면서도 보다 발전적이고 활성화된 아동복지의 실천을 위해서 우선적으로 검토되고 논의되어야 할 과제와 그 개선방향에 대하여 부모 및 가정적 측면, 아동복지 정책적 측
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아동복지시각과 지역사회실천 시각을 가지고 지역사회 안에서 서비스 영역을 감당해 나갈 수 있는 질적 수준의 향상이 요구된다.
2. 지역아동센터 담당 아동 전문 사회복지사의 양성 및 교육
아동 개인의 문제가 더 이상 아동문제가 아닌, 가
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복지제도에 관한 연구’. 단국대 행정법무대학원 석사학위 논문, 2003.
김성경.‘미혼모의 저연령화 원인과 개선방안에 관한 연구'. 경희대 산업정보대학원 석사학위 논문, 2002.
www.hongshin.net
홀트아동복지 사이트
www. mohw. go.kr 보건복지부 사이
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아동이 실질적으로 가정을 이끌어가고 있는 세대를 지원하고 있다.
그러나 소년소녀가장(가정)이라는 세대의 형태를 우리가 인정하고 있는 것, 그것 자체가 문제이며, 부끄러운 일이 아닌가. 현행 아동복지법에도 어린이 헌장에도 18세 미만
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