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정책기획국장, 노동사회,
2001. 11
[6] 박종흡 , 「교육에 대한 전교조의 정치적 논리」, 현 창원대학교 인문대학 유아교육과 교수, 지방교육경영 제3권 제1호, 1988 p73-82
[7] 이원희 , 「전교조 금지의 부당성」, 국립세무대교수연구원,
[8] 권상철 ,
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론 관련 검토
1. 교육과정 내용
1) 학년별 내용
2) 교수 ․ 학습 방법
2. 교육과정 분석
Ⅳ. 이론 적용을 위한 구체적 논의
1. 토론 능력의 의미 규정
2. 토론 능력 신장을 위한 전략 - 대화분석을 통한 상호점검 전략
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환자역할 단계
5) 회복 및 재활 단계
[사례 2 - 빈곤층]
<사례대상자에 대한 인구사회적 특성>
1) 증상경험의 단계
2) 잠재적 환자역할 단계
3) 의료접촉 단계
4) 의존적 환자역할 단계
5) 회복 및 재활 단계
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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)
(1) 프랑스(France)
(2) 일본(Japan)
Ⅶ. 바람직한 출산율 안정화 대책
(1) 출산율 저하 원인에 대한 분석
(2) 보육시설 지원 등의 정책적 대응
(3) 출산에 따른 사회적 불이익 제거
Ⅷ. 결론(정부와 국민의 의식개선)
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정책의 개념’ 서울 정책논총 1986
- 김태성, 성경륭 공저 ‘복지국가론’ 나남출판 2004 1. 서 론
2. 본 론
- 우리나라 사회복지행정의 현실
- 우리나라의 사회보장제도 현황
- 현행복지정책에 대한 진단
- 생산
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론』. 한샘. 1994.
노명완. 「이해, 학습, 기억: 독해과정에 관한 인지심리학적 연구분석」. 한국교육 14-2. 한국교육개발원. 1987.
박수자. 「독해전략의 유형과 지도에 관한 연구」. 국어교육 89집. 1995.
박영목. 「독서 능력 신장 방안 연구」. 국
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정책과 21세기 한중관계 - 개혁개방시기 중국의 외교정 책결정요인 분석을 중심으로 - 2002, 고려대학교
전용덕, 선우 현 교수의 <마르크스的 자유주의>에 대한 반론 2002, 대구대학교정성훈, 공산당선언과 21세기 사회주의 2002, 사회당
인터
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위한 성인학습 체제 구축
3. 중소기업의 근로자 직업능력개발 훈련 지원 강화
4. 실업자직업훈련의 실효성 제고
5. 중고령자 성인학습 기회의 확대
6. 성인학습 평가와 인정체제의 구축
7. e-Learning 참여 확대방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정책결정모형에 근거하여 집행과정상 문제점의 원인을 파악하고자 한 문제가 있다.
② 변수 선정의 논리적 근거가 매우 취약하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정책집행이론의 하향적 접근방법, 상향적 접근방법, 통합적 접근방법에 대해 알아보았다.
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론
Ⅱ 본 론
1. 공간에 대한 접근 방법
1) 개발 논리
2) 정치 논리
3) 환경보존의 논리
2. 새만금 지구의 공간적 의미
1) 간척사업지(농경지)
2) 선거 유세지
3) 갯벌(철새 도래지)
3. 새만금지구를 둘러싼 관점들간의 갈등 분석
1) 농경지와
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