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교육의 기회균등원칙을 주장
- 학문은 성리학, 역사, 지리, 병법, 음운, 선술, 문학 등에 두루 관심을 가졌
다. 당시 조선왕조는 임진왜란과 병자호란 등으로 피폐된 국력을 회복하기 위
한 처방이 필요하였다.
- 이에 저서 『반계수록』을 통
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교육의 기회균등원칙을 주장
- 학문은 성리학, 역사, 지리, 병법, 음운, ·선술, 문학 등에 두루 관심을 가졌
다. 당시 조선왕조는 임진왜란과 병자호란 등으로 피폐된 국력을 회복하기 위
한 처방이 필요하였다.
- 이에 저서 『반계수록』을 통
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을 상품화할 수 있도록 농촌지역 주민에게 자생력을 길러주는데 초점을 두고 있다고 한다.
4) 농촌지역 주민에게 적절한 교육방법 제공
학교교육의 기회불평등에 문제를 제기하고 시작되어온 평생교육이 가장 비판을 받는 부분이 바로 학교
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교육이론이 교과서의 형태로 편찬된 하나의 결정체라고 할 수 있음
4) 실학운동의 교육사적 의의
실학운동은 정치.경제.사회.문화.과학.교육 등 전 분야에 걸친 르네상스 운동
① 교육이념의 근대화에 기여
② 과거제도의 폐단을 지적하고
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을 강조
(3) 박지원(朴趾源 : 1737-1805)
- <양반전>, <허생전> 등 9편의 소설을 통해 사회의 불합리성 풍자
- <열하일기> : 이용후생에 도움이 되는 청의 문물을 배워야 함을 주장
- 교육사상
① 문학작품을 통해 신랄한 사회비판·민중
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을 강조
(3) 박지원(朴趾源 : 1737-1805)
- <양반전>, <허생전> 등 9편의 소설을 통해 사회의 불합리성 풍자
- <열하일기> : 이용후생에 도움이 되는 청의 문물을 배워야 함을 주장
- 교육사상
① 문학작품을 통해 신랄한 사회비판·민중
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이다. 넷째 보증 계획은 교육 후원자들을 부모님보다 더 강력하게 만들지도 모른다. 프리드먼의 제안이 단점을 갖고 있기는 하지만 그럼에도 불구하고 나는 그 기본적인 원칙은 건전하다고 믿는다. 보증 계획은 많은 반대자들이 주장하듯이
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이 참다운 산교육이라고 역설했다.
④ 오관과 마음의 인식
우리가 대상을 인식하는 것은 오관과 마음으로 하며, 뇌가 사유의 기관이라고 하여 관념적 인식을 부정했다.
⑤ 과거제의 개혁
과거제의 폐단을 비판하고 ‘과천합일’을 주장했
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기여를 강화->최대한의 기회 부여
-강점을 구축: 장애아와 가족이 지닌 능력 결집->능력 발휘의 교육 프로그램 마련
-스스로의 삶을 선택->자기결정의 기회 증대
-관계형성의 범위를 확대: 지역사회 내의 사람들, 교육자, 친구들과 관계
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이라고 우려했다.
3. 경상남도
경상남도의 친환경 무상급식은 2007년 경남도교육감 선거 당시 공약사항을 정책에 반영한 사업으로, 첫째, 한 끼 밥을 무상으로 먹이는 차원이 아니라 급식을 통한 의무교육의 실현, 둘째, 학생 건강 증진 기여,
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