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평가정보를 특정 정책의
사전에 결정된 입장에 대해 다른 사람들을 설득하기 위해 사용하는 경우이
고, 개념적 활용은 평가 정보를 평가 결과 드러난 특정 문제에 대한 이해와
학습을 제고하기 위해 사용하는 경우라고 기술하고 있다. 이들
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정책적 사정(행정 정책적 진단)
6) 수행
7) 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2. 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 대상자 XX초등학교 6학년 학생들의 인구 사회적 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년
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유형 ---------------------------------- 10~13p.
7-1. 은화어린이집 인터뷰 ----------------------------- 14~19p.
8.보육시설 종사자 ---------------------------------- 19~20p.
9.보육시설의 운영 ---------------------------------- 20~23p.
Ⅲ.결론 23
보육사업 보육사업의 개념 의의, 필요성 역사, 보육사업 보육사업의 개념, 필요성, 의의, 역사, 목적, 유형, 운영, 문제점, 개선방안, 우리의 견해(2012년,
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개념
Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 조건정비적 관점
2. 법규해석적 정의
3. 정책실현설
4. 행정행위설
5. 교육행정 과정론
Ⅱ. 교육행정의 역사
Ⅲ. 교육행정의 성격
1. 조성적 · 봉사적 성격
2. 정치적 성격
3. 민주적 성격
4. 전문적 성
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정책의 .
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6. 결 론
우리나라 사회복지정책이 좀 더 양성평등적인 성격을 갖기 위해서는 성차별적 성격을 보이고 있는 기존 법제의 개정, 현행 사회복지정책의 확대실시, 그리고 와병노인 및 장애인 등을 위한 사회복지서비스의 확충
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