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법을 접목시키며 진보하는 모습은 아직도 진행형이라고 생각한다.
◈ 참고문헌
홈페이지를 통한 접근 www.nationalarchives.gov.uk/recordsmanagement
- Appraisal Policy 2004
- Appraisal Policy Background Paper - GRIGG System and Beyond
- Business Classification Scheme Design 2003(BCS
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법 다양화
(5) 법교육에 대한 교사의 적극적 인식의 강화
(6) 법교육과 정치교육의 연계
8. 법 교육을 위한 제 교수-학습 방법
(1) 법률적 탐구법
(2) 쿠버(Cube)의 4단계법
(3) 사례연구법 (case study method)
(4) 사례학습 접근법 (case study approach)
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법 시행령 제4조의 5, 2008.
법제처 국가법령정보센터,「도시철도법」제2조 (www.law.go.kr)
서울특별시 도시기반시설본부 홈페이지(www.infra.seoul.go.kr)
서울메트로 홈페이지(www.seoulmetro.co.kr)
서울도시철도공사 홈페이지(www.smrt.co.kr) 제2장 이
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법
1. 소비자 보호법
2. 소비자보호 관련법
3. 사례를 통한 법에의 접근
Ⅲ. 제조물의 결함으로 인한 피해와 제조물 책임법 (P.L.
법)
1. 제조물책임법
2. 제조물
3. 제조물의 결함
4. 외국의 사례
Ⅳ. 소비자주의
1. 소비자주
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도입의 기본 원칙
2. 대안학교 설립·운영 형태의 기본방향
Ⅴ. 기존체제에서의 대안교육 흡수 방안
가. 대안학급(교실) 및 학습장의 설치
나. 교육과정 편성·운영의 자율성 확대
다. 학생의 학교선택권 확대
Ⅵ. 맺음말
참고문헌
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합리적 선택과 신제도주의, 도서출판 대영문화사
박세일, 2007, 법경제학 개정판, 박영사
박장환, 2004, 경제사상사의 이해, 학문사
그레인 에거트슨, 장현준 역, 1996, 경제행위와 제도, 한국경제연구원
더글라스 C. 노스 저, 이병기 역,1996, 제
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법의 규칙들. 새물결.
스미스(2008). 문화이론: 사회학적 접근. 한국문화사회학회 옮김. 이학사.
문경호(2017). 도덕적 의사결정에서 직관과 추론의 역할. 윤리교육연구.
김은미(2016). 사회적 직관주의의 한계와 신체화된 인지의 가능성. 윤리교육
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접근
1. 관찰된 내용 서술식 기록 방법
2. 녹음기, 녹화기를 사용하는 방법
1) 전체 녹음, 녹화
2) 부분 녹음, 녹화
Ⅳ. 수업관찰의 과정
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
1) 체계적 및 비체계적 관찰법 중에서 선택
2) 계량적 접근 방법 및
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정치적이다, 한겨레출판사
이준일(2012), 인권법, 홍문사
조효제(2007), 인권의 문법, 후마니타스
최현(2008), 인권, 책세상 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 정의
Ⅲ. 인권의 약력
Ⅳ. 인권의 근대화
1. 시민적 정치적 권리 : 자유권
2. 경제적 문화
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법을 통한 합리적인 범죄대책을 검토하는 것이다.
[범죄학이론의 발전과정]
범죄학이론
시기
대표자
핵심내용
고전학파
18C 중반 - 19C 중후반
베까리아, 벤담, 포이에르바흐
자유의사, 비결정론, 합리적 선택, 쾌락주의, 범죄와 형벌의 비례성
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