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교육화 방안 탐색, 한국교육정치학회, 2010
이정미 외 1명 - 예비 유아교사들이 경험한 교육실습과 보육실습의 차이, 열린유아교육학회, 2009
장영인 - 보육재정 지원방식으로서의 보육바우처의 재조명, 한국영유아보육학회, 2009
황해익 외 1명 -
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정치참여\'라는 기준에 자기조의 주장이 상대조보다 더욱 부합한다는 근거를 제시하게 한다.
* 의무투표제를 시행 또는 시행하지 않았을 경우 나타나는 한계점을 어떻게 해결할 수 있는 지 방안을 제시하게 한다.
* 토론에서 나온 발표내용을
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교육
⑦ 사회시장경제 체제를 포함한 경제체제에 대한 이해와 비판
2) 개별 교육기구의 중점내용
가. 연방정치교육센터
나. 각급학교
① 사회 및 정치에 대한 기본적인 지식을 획득
② 민주적인 생활의 내면화를 위한 실습중점 교육
③ 정
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교육환경의 개선이 선행되어야 할 것이다.
넷째, 「정치」교과목은 급변하는 국제적, 국내적 변화의 흐름 속에서 그에 대처할 수 있는 합당한 교육적 변화의 필요성이 지속적으로 제기된다. 세계화 시대에 도래하여 최근 우리나
라도 단일민
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교육 실시
각 정당은 장학재단을 운영하고 있으며, 동 재단에서 운영하는 세미나, 각종 간행물을 통해 교육 실시
ㅇ 민간기관에서도 약 1,000여개의 통신교육프로그램을 운영
참고문헌
김택환, 독일 정치교육의 기원과 발전
김동위(1996), 성인
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