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정립 Ⅹ. 인터넷방송 활용의 극대화를 위한 향후 추진 계획 1. 자료 제작 및 인터넷 서비스의 질 향상을 위한 노력 2. ICT 활용 교수-학습 자료와 연동을 위한 파일서버 구축 3. 동영상 자료 활용 수업 활성화를 위한 방송 시설 개선 4. 전국
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정보연구소, 1(1). 박선희(2000). 유아용 컴퓨터 소프트웨어 평가척도 개발 연구. 유아교육연구, 20 (3), 99-124. 박선희(2001). 컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향. 한국 방송통신대학교 논문집 제 32집, pp. 395-415. 박진재, 임연진(1993). 유치반 프로
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정 과정과 선택 결과를 정리하는 도구(정보만들기) Ⅷ. 의사결정학습모형(의사결정수업)의 모형 1. 수업 전 교사와 학생 모두 예고된 학습 주제에 따른 관련 자료 준비 판서안과 평가안의 준비 2. 본 수업 단계 교수-학습 과정 전략 문제인식 동
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학습 라. 참여 교수자의 역할 형태에 따른 운영 모형 마. 협력 단계에 따른 팀티칭 운영 모형 바. 교수활동 영역별 팀티칭 운영 모형 4. 팀티칭의 장단점 가. 팀티칭의 장점 나. 팀티칭의 단점 Ⅲ. 결론 및 제언 1. 발
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교육 교수원리와 방법 제6장 개인중심 교육방법 제7장 집단중심 교육방법 제8장 지역사회중심 교육방법 제9장 교수매체와 ICT 교육방법 제10장 평생교육자료 개발 제3부 평생교육 실천현장과 운영전략 제11장 평생교육 현장 제12장 평생학습
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