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팀티칭의 장점과 단점
가) 팀티칭의 장점
ㆍ 팀티칭은 대집단 수업과 소집단 수업 모두에서 적절하게 활용될 수 있다.
ㆍ 팀티칭을 통하여 교사들은 자신의 전문성을 극대화 시킬 수 있다.
ㆍ 다른 교사들의 교수 방법을 관찰하면서 새로운 교
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고자 할 때 주위의 선배교사나 환경이 걸림돌이 되지는 않을까 하는 걱정도 살짝 되었다.
유민지 : 처음에 '팀티칭'이라는 단어를 들었을 때에는 협동학습처럼 아이들을 몇몇씩 팀을 이루게 하여 어떤 과제를 해결해나가도록 하는 학습방법
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팀티칭(team teaching)의 성패는 한국인 교사에 달려 있다, 한국초등영어교육학회, 2006
김상호 : 대학교육에서의 팀 티칭 적용을 위한 이론적 탐색, 중앙대학교, 1986
김은권 : 새로운 Team Teaching의 방향과 교육개혁의 문제점, 광주교육대학교, 1971
남
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티칭 수업에서 한국인 교사와 원어민 교사의 파트너쉽 발달에 관한 질적 연구, 한국외국어대학교
○ 김은하(2011), 초등학교 팀티칭 파트너쉽의 사례 연구, 인하대학교
○ 류승희(2010), 원어민 보조교사 팀티칭 : 현황 및 질적 개선 방안, 경희대
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팀티칭 실태 분석을 통한 수업모형 개발 연구, 경북대학교
김정희(2005), 팀티칭에 의한 대학영어교육효과에 관한 연구, 현대영어교육학회
이대균 외 1명(2009), 팀티칭 경험이 어린이집 초임교사에게 주는 의미, 열린유아교육학회
최정란(1998),
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