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인터넷으로 확장하였으며 청소년 정보통신 윤리교육은 이러한 맥락 속에서 태동의 단계에 있다고 볼 수 있다.
프랑스 정보통신 윤리교육의 가장 핵심적인 특징은 그 모체인 매체교육과 마찬가지로 텔레비전, 신문, 잡지의 뉴스나 기사와 같
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이다.
③ 보통이다. ④ 그렇다.
⑤ 매우 그렇다.
6. 아래는 기사의 진위여부를 묻는 질문이다. 아래의 기사들을 읽고 질문에 답해 주세요.
[1] <한국, OECD 국가들 중 노인 빈곤율 1위> [연합뉴스 이율 기자]
[고령화 속도도 가장 빨라…2050년
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유용한 모바일 뉴스 콘텐츠를 생산하기 위해서는 단순히 오프라인이나 온라인 기사의 재전송 차원이 아니라 기획, 개발, 제공의 모든 단계에서 모바일을 통한 고객 접근을 염두에 둔 차별화된 발상이 필요하다.
무선인터넷을 이용한 뉴스 전
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이 6. 8%인 것으로 나타났고, 2004년 60세 이상을 대상으로 한 전국조사에서는 9. 75%가량이 자원봉사에 참여한 것으로 드러나 2000년에 비해 노인자원봉사자가 크게 증가한 것을 알 수 있다(통계청, 2005).
그러나 한국사회복지협의회가 2000년 전국
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이용해 UCC 시대를 주도하겠다는 포부를 가지는 등 UCC가 막강한 사회적 영향력을 발휘하는 미디어 단계로까지 발전하고 있지만 장미 빛으로만 바라보기에는 아직 이르다.
앞에서 제시한 UCC 성공사례의 교훈은 현재 인터넷 문화를 주도 하고
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