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고전시가 작품론』, 서울: 집문당
23. 이향숙(1998). 소설교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
24. 인권환(1986). 고등학교 고소설 교육의 문제점, 교육 문제 연구 제3집, 동국대 교육 문제 연구소
25. 정동화외(1989). 『국어과 교육론
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제망매가의 해석
2-1. 제망매가 배경설화의 의미
2-2. 제망매가의 해독. 해석
3. 이중화자의 발화로 본 '제망매가'
3-1. ‘吾’ 의 문제
3-2. 월명사의 성격-이중화자론의 근거를 기준으로
3-3. 망자굿 사설 제시
4. 제망매
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제망매가>의 시적 형성과 의미」,『한국고전시가작품론』, 집문당, 1992.
국어국문학회 편, 『신라가요 연구』, 정음문화사, 1979.
김수경, 「향가에 나타난 죽음 인식의 두 양상」, 『이화어문논집』11집,
이화여대 한국어문학연구소, 1990.
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고전시가(고전시가문학)와 가사
가사는 고전시가 중 가장 방대한 자료가 전해지는 장르이다. 자료가 방대한 만큼 연구 또한 다양하게 이루어져 왔는가 점검해 볼 필요가 있다. 국문학 연구 초창기부터 가사 자료에 대한 실증적 연구에서 심도
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제망매가-신라 경덕왕 때 월명사가 지은 10구체 향가
도솔가-신라 경덕왕 19년에 월명사가 지은 향가
찬기파랑가-신라 경덕왕 때 충담이 화랑 기파랑을 추모하여 지은 10구체 향가
안민가-신라 경덕왕 24년에 충담이 지은 10구체 향가
도천수
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