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동
1) 네 악기의 타법
2) 구음장단과 호흡
3) 삼도 사물놀이 구성
2. 다양한 춤사위 겻들인 풍물놀이 표현활동
1) 풍물패의 짜임
2) 버슴새와 걸음걸이
3) 풍물놀이의 구성
Ⅶ. 향후 풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 기대효과
참고문헌
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정과 금융기관의 경영전략, 한국재무학회 발표논문, 1998 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 금융기관의 역할
2. 금융기관의 경영원칙
1) 유동성의 원칙
2) 안정성의 원칙
3) 수익성의 원칙
4) 공공성의 원칙
3. 금융기관 경영의 3요소와 성
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에너지 투입
2. 교육적 의의
3. 자연보호 의의
4. 자연성 회복
Ⅵ. 생태공원의 현황
1. 길동 자연 생태공원
1) 위치
2) 면적
3) 주요시설
4) 사업비
5) 연혁
6) 사업참여자
7) 습지지구
8) 저수지지구
9) 산림지구
10) 초지지구
11) 광장지
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정(1), 대한교과서 주식회사, 1997
교육부 - 수준별 교육과정의 이해, 1999
경상남도교육청 - 수준별 교육과정 편성 운영의 실제, 창원 : 문성인쇄사, 2000
덕성여자대학교 교육대학원 - 부설 열린교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 1997
대
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대학교 대학원 법학과 석사학위 논문.
○ 김정열·조성민(2003), 국내외 장애인 인권상황과 흐름(장애인국제협약과 장애인 차별금지법 제정 운동 중심으로), 장애인복지, 서울 한국장애인재활협회.
○ 법무법인 지평(2002), 민간보험상의 장애인
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정부회계의 개혁방안에 관한 연구, 성균관대학교 경영연구소
박춘배(2005), 발생주의 정부회계 도입상의 문제점 분석, 동아대 대학원 석사학위논문
옥동석(1999), 정부회계제도의 개혁, 발생주의와 복식부기, 한국재정학회 14(1)
이상운·장권(2002
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연구소, 열린 교육과 수준별 교육과정, 덕성여자대학교, 1997
◇ 오성고등학교, 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영, 교육과정 연구학교 운영 보고서, 2001
◇ 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교교육 과정 편성·운영, 1999
◇ 한국
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정 과정 분석, 서울: 한국교육개발원
- 김충기(1986), 진로계획과 진로지도, 배영사
- 김봉환(2003), 학교진로상담, 학지사
- 백계선(1996), 진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구, 조선대학교 대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994),
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정보기술과 교육에 대한 적극적인 지원
6.4 최고경영층의 적극적인 지원
6.5 기업의 경쟁력과 비즈니스 전략
6.6 커스터마이즈의 성공
7. 유한킴벌리의 SCM도입 문제점......................................................p.23
7.1 정보왜곡으로 인한
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자기기반관점의 중요한 가정
2.2 VRIO 모형
① 가치에 대한 질문
② 희소성에 대한 질문
③ 모방 가능성에 대한 질문 :
④ 조직에 대한 질문
3 심층 인터뷰 분석
3.1 인터뷰형식
3.2 조사대상의 선정과 분석방법
3.3 인터뷰 내용 및
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