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교류 활성화 지원
- 다문화가정 자녀를 지도상담하는 전담 교사를 지정하고, 선배 또는 또래 친구와 1대1 결연을 활성화, 대학생 멘토링 프로그램 등
※ 전북 장수초교는 국제결혼가정 자녀 각각에 대해 전담교사 및 도우미 친구 지정(‘06~)
④
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문화예술교육과 다른 교과목과의 관계
(나) 영국 슈타이너 (Rudolf Steiner)학교의 교육내용과 효과
(다) 예술 개념에 대한 3가지 범주
(라) 문화예술교육사의 도입 배경과 목표, 자격취득 방법, 주요 활동내용
이론과 함께 자기 생각을 서
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문화예술교육과 다른 교과목과의 관계
(나) 영국 슈타이너 (Rudolf Steiner)학교의 교육내용과 효과
(다) 예술 개념에 대한 3가지 범주
(라) 문화예술교육사의 도입 배경과 목표, 자격취득 방법, 주요 활동내용
이론과 함께 자기 생각을 서
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예술에 대한 수요증가로 전반적인 공연예술에 대한 수요가 증가될 것이다.
문화콘텐츠 산업 및 지식산업의 원천으로서 공연예술에 대한 중요성이 재인식되고 문화콘텐츠 산업과 공연예술의 쌍방향 교류 확대로 상호의존성이 커져 공연예술
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국제공예 비엔날레는 본 행사는 오는 9월 23일부터 청주예술의 전당 일원에서 50여개국 3000여명의 작가가 참여해 세계 최대 규모의 공예축제로 치러진다.
(5) 현대백화점, 다문화가정 송편빚기 행사 개최
현대백화점 사회복지재단과 현대푸드
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문화 기획자 학교)
문화예술학교 : 청소년들의 창의력 향상과 인성발달을 위한 체험교육 위주의 프로그램 운영(상상마당 논산) ※창의적 체험활동(자율/동아리/봉사/진로/뉴미디어와 세계의 미래), 국제청소년 성취 포상활동(봉사활동/자기
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문화산업 분류
2. 우리나라의 문화산업 분류
Ⅴ. 문화산업의 기능과 역할
1. 고용창출
2. 지역개발
3. 삶의 질적 개선 및 문화민주주의의 발달
Ⅵ. 문화산업의 경제적 효과
Ⅶ. 문화산업의 국내외 동향
1. 국제 동향과 전망
2. 국내 문
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문화정보센터, 축제로 이어지는 한국과 유럽 ,연세대출판부,2004.
유럽사회 문화연구소, 축제정책과 지역현황 ,연세대학교출판부,2006.
이흥재, 문화예술정책론 ,박영사,2005.
이흥재, 문화예술과 도시경제 ,문자향,2002.
장은주, 2003, 지방자치단체
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재단
4) 개인에 의한 기부 및 후원
5. 예술 재원조성의 더 합리적이고 효율적인 방법 창안
1) 재능기부를 통한 재원조성
2) 재능기부를 통한 재원조성의 사례
3) 문화예술 비영리 단체의 재능기부를 통한 재원조성
4) 문화예술 비영리
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문화인식에서 문화의 공공,산업적 가치 확대로의 변화는 더욱 지방정부의 중요성을 강조하는 현재의 경제상황이기 때문이다.
-참고 서적 및 자료 출처-
경기문화재단 http://www.ggcf.or.kr/
대한무역진흥공사 http://www.kotra.or.kr/
국제 지방정부 및
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