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교육연구소
노창수(2002). 「探究活動을 통한 思考力 伸張方案」. 敎育硏究 , 12(401)
윤정남(2002). 「敎授-學習의 思考力伸張을 위한 새로운 방향」. 敎育硏究. 12(401)
류성진(2000). 「초등학교 정보 소양 교육을 위한 통합 교육과정 개발」. 한국교
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교육)의 실태
Ⅵ. 공교육(학교교육)의 문제점
1. 공교육의 사유화
2. 공공 교육재정의 감축
3. 귀족학교가 될 자립형 사립고
4. 임금유연화 정책의 시발 교원 성과급
5. 경제능력을 반영한 우열학급 정책 - 중학교 수준별 교육과정
6.
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교육부(1996), 초등학교 교육과정 해설(영어), 교육부
▷ 이지영(1993), 영어 연극을 통한 말하기 능력 신장 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교
▷ 이완기(1997), 초등 영어 교육론(개정판), 서울 문진미디어
▷ 정동빈 외(1997), 어린이 영어 교육,
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교육의 개황과 미래의 비젼, 한국디자인학회
방경란(2012), 한일 대학 기초디자인 교육과정에 관한 비교 연구, 한국브랜드디자인학회
이수철(2006), 한국·일본문화디자인상품의 특성 비교 분석, 한국디자인문화학회
이해묵(2012), 중소기업의
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컴퓨터 활동시간을 제한하고, 컴퓨터 활동을 타 활동과 연계하여 전체 교육과정과의 통합이 이루어지게 함으로서 유아의 전인적 발달을 저해하지 않도록 하여야 한다. 유아의 1회 컴퓨터 사용시간은 유아 혼자서 사용하는 경우 대략 10-20분
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교육프로그램에 대한 이해 : 공개된 교육프로그램을 통해 자녀가 아동교육기관에서 학습하는 교육과정을 이해할 수 있다.
② 교육기관과 가정과의 연계 : 모든 교육기관의 홈페이지를 통해 각종 소식과 자료를 접할 수 있고 이메일의 사용은
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교육조치를 강구해 나아가야할 것으로 생각한다.
참고문헌
구본권외 9인 : 특수교육학, 서울 : 교육과학사, 1991
김동연외 4인 : 옵타콘(OPTACON)이해, 시각장애연구 Vol 3 No 3, 1987
김동연 : 시각장애
교육부 : 시각장애학교교육과정기준, 서울 : 문교
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교육기관의 체제와 종류 표
2. 외국의 유아교육기관의 체제와 종류
1) 네덜란드의 유아교육기관의 체제와 종류
2) 노르웨이의 유아교육기관의 체제와 종류
3) 덴마크의 유아교육기관의 체제와 종류
4) 미국의 유아교육기관의 체제와 종류
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교육지원 사례
1. ICT활용교육을 통한 공교육 강화 측면
2. ICT활용교육 활성화를 위한 컨텐츠 개발 측면
3. 교원 정보활용 능력 제고를 위한 연수의 다양화 측면
4. 교육정보 인프라 고도화 측면
5. 교원의 업무경감 측면
Ⅴ. 미국의 장애인
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교육연구원(1997), 진로·상담교육의 이론과 실제
이지연(2004), 학생의 진로개발 지원을 위한 진로지도 교사의 역량, 한국직업능력개발원
이희영(2003), 진로 성숙과 상담, 학지사
이영대(1999), 컴퓨터네트워크를 활용한 진로지도, 진로교육학회
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