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제6차영어과교육과정 1. 의사소통 능력의 개발 2. 음성언어 습득의 우위성 3. 학습 내용의 감소와 학습활동의 확대 4. 다양한 교수 방법의 사용 5. 수행평가의 실시 6. 기능적 교수요목의 도입 Ⅵ. 제6차사회과교육과정 Ⅶ. 제6차미술과
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개정 중점   (6)수학과 교육과정 개정 중점   (7)과학과 교육과정 개정 중점   (8)실과 교육과정 개정 중점   (9)체육과 교육과정 개정 중점   (10)음악과 교육과정 개정 중점   (11)미술과 교육과정 개정 중점   (12)영어과
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과정 개발 방향, 한문교육연구 제12호, 한국한문교육학회 함께 여는 국어교육 겨울호(1997), 제7차 국어과 교육과정 최진황(1997), 제7차 영어과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 제7차교육과정 국
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문화 체험을 끌어들이자는 것이다 Ⅱ. 과학과(과학교육)의 지역화학습 Ⅲ. 사회과(사회교육)의 지역화학습 Ⅳ. 역사과(역사교육)의 지역화학습 Ⅴ. 지리과(지리교육)의 지역화학습 Ⅵ. 음악과(음악교육)의 지역화학습 참고문헌
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개정된 교육과정에 맞춘 새로운 경영대요 자료 개발이 필요하다 2) 수준별 학습자료 개발이 필요하다 3) 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 다양한 멀티미디어 학습자료가 필요하다 4) 경영 이론뿐만 아니라 현장 적응력을 높이고 통합적 사고
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  • 등록일 2011.04.05
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논문 23건

개정 국어과 교육과정’의 배경 및 중점-----------9 2.1 국어과 교육과정의 개정 배경-------------------------9 2.1.1 교육부의 교육과정 개정 정책에 따른 변화------------9 2.1.2 ‘수준별 교육과정’ 운영상의 문제-------------------11 2.1.3 언
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  • 발행일 2010.01.14
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교육인적자원부. 최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호. 최양숙(2005). 비동거 가족 경험 - 기러기 아빠를 중심으로. 연세대학교 박사 학위논문. 최용규(1997). 제 7차 교육과정 개정 시안. 사회과교
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  • 발행일 2010.04.01
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교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문. 김영옥, 조부경, 홍혜경, 김희진(2006). 제6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태. 유아교육연구, 25(4), 53-80. 김우영(2010). 2007년 개정 유치
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  • 발행일 2012.05.10
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(法制)의 연혁 [2] 부동산중개업법 개정 1. 제1차 개정(1989.12.30) 2. 제2차 개정(1990.8.1) 3. 제3차 개정(1990.12.17) 4. 제4차 개정(1993.12.27) 5. 제5차 개정(1997.12.13) 6. 제6차 개정(1997.12.13) 7. 제7차 개정(1999.3.31) 8. 제8차 개정(2000.1.28)
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  • 발행일 2010.07.31
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  • 저자
교육과정의 현장 운영과 교사의 이해에 관한 질적 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문. 김영옥, 조부경, 홍혜경, 김희진(2006). 제6차 유치원 교육과정에 대한 교사의 인식 및 실태. 유아교육연구, 25(4), 53-80. 김우영(2010). 2007년 개정 유치
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 44건

개정 누리과정의 성격 에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요 하다. -교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항 -교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은? -유아의 자유놀이를 지원해야
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교육과정이 추구하는 인간상을 구현하기 위해 중점적으로 기르고자 하는 핵심역량이 존재 ①자기관리역량 자아정체성과 자신감을 가지고 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력 ②지식정보처리역량 다양한 영역의 정보를 처리하여 활용할
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사회과 교사로서 현장에 진출하여 학생들과 직접 소통하며 교육 실천 경험을 쌓을 계획입니다. 이 과정에서 대학원에서 습득한 최신 교육 이론과 교수법을 토대로, 학생들의 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 함양하는 데 주력할 것입니다.
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교육자로서 현장에 들어가 학습자들에게 영어에 대한 새로운 의미를 부여할수 있는 교육적 기반이 될 것이라고 생각합니다. 동덕여자대학교 영어과 졸업 후에는 영어교육기관에서 영어과 현장교육을 리드해가며 수준별 교육과정과 교수법
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개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우
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