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논문 1,177건

기술 대학원 석사학위논문, 2010. 이용채, 공무원 근무성적평정제도의 개선방안에 관한 연구, 목포대학교 대학원 석사 학위논문, 2003. 이황우, 경찰행정학, 서울: 법문사, 1998. Ⅰ. 서론  1. 연구의 필요성 및 목적  2. 연구의 범위와 방법
  • 페이지 10페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.12.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
정보. 2006 정만순. 태권도의 대중화를 위한 활성화 방안 모색과 홍보 전략에 대한 기술적 연구. 한국사회체육학회지 ▣ 초록 1. 서론 2. 본론 2.1. 태권도의 경기화 과정 2.2. 태권도의 세계화 과정 2.3. 태권도의 올림픽 종목
  • 페이지 18페이지
  • 가격 6,000원
  • 발행일 2009.05.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측면 4. 심리적 측면 Ⅳ. 결론
  • 페이지 25페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2008.03.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
기술 통계 분석………………………………………54   1. 주요 변수의 기술 통계………………………………54   2. 성별 및 연도에 따른  변화………………………55  제 2절 실증 분석……………………………………………58   1. 1
  • 페이지 84페이지
  • 가격 4,900원
  • 발행일 2014.01.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
활용한 도시부 도로 서비스 질 평가”, 한국도로학회논문집 제 10권 제2호, 박노경(2002), 지하철 이용자의 자전거 환승모형, 연세대학교 석사학위논문. 박종렬(2007), 자전거 도로개선을 통한 자전거 이용활성화 방안에 관한연구, 부산대학교 석
  • 페이지 13페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2011.02.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석
  • 페이지 96페이지
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
목적 1.2 연구의 내용 제2장 새로운 마케팅 전략 비교 2.1 이성적 요소를 활용한 마케팅 전략 2.2 감성적 요소를 활용한 마케팅 전략 제3장 감성마케팅이란 무엇인가 3.1 감성마케팅의 개념 3.2 감성마케팅과 이성마케팅 비교 3.3
  • 페이지 30페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2012.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정의 도시화 현상이 일으킨 주요한 특징을 이루고 도시체계상 왜곡성을 심화시키는 요인이 되었다. 4) 지가 폭등 및 잉여배분의 불균형 도시인구집중의 초단기성과 초고밀도화는 토지가격을 폭등시켰고 지가의 과잉상승은 토지소유를 소
  • 페이지 23페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2004.06.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
문제점 1. 개발제한구역 해제 및 조정 현황 2. 개발제한구역 해제 및 조정에 따른 문제점 Ⅴ. 개발제한구역의 조정 후 활용방안 1. 절대보전구역의 활용방안 2. 환경친화구역의 활용방안 3. 해제구역의 활용방안 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
  • 페이지 32페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2004.12.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
밑에 교육과정 담당, 재정 담당, 인사 담당, 시설 담당 부교육장을 두고 있다. 미국의 주 교육청의 공무원 정원은 300명 이하의 전문 직원을 보유하는 소규모에서부터 900명 이상의 직원을 갖고 있는 대규모에 이르기까지 다양하다. 미국의 교
  • 페이지 30페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2005.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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