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교육부(2000), 고등학교교육과정해설-총론, 교육부
▷ 교육인적자원부(2001), 학교 교육과정 편성·운영의 실제
▷ 고창고등학교(2001), 일반계 고등학교의 학교교육과정 편성·운영 모형 개발 적용
▷ 서울시교육청(2003), 제7차 고등학교 교육과정
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교육
1) 기초 조사
2) 학습 집단 조직, 교재 선정, 담당 교사 배정
3) 시간 운영 및 컴퓨터실 배정
2. 인성 교육
3. 안전 교육
4. 환경 교육
5. 성교육
6. 들꽃 학습(학교 특색 교육)
7. 체험 학습
1) 내용
2) 학습 집단 조직
3) 시간 운영
4) 학습
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교육을 기대하기 어렵다는 단점이 있다. 결국 교과 교육과 미디어교육을 통합교과적으로 진행하기 위해서는 교과과정에 대한 분석과 전체적인 교과의 내용과 성격에 맞는 역할을 부여하는 작업이 필요하다.
3. 창의적 재량활동
7차교육과정
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교육에 적합한 교과서
⇒ 자기 주도적 능력과 창의성 신장에 적합한 교과서
(지식 기반 사회의 특성을 반영한 미래 지향적 교과서)
③「집필 실명제」도입을 통한 질 높은 교과서 개발
(2) 교과서 개발 방향의 변화
구 분
6차 교육과정
7차 교
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교육과정 평가가 일회적인 평가에 그치지 않고, 계속적이고 장기적인 교육의 과정으로 이루어지도록 노력한다.
(7) 체계적인 학교 교육과정의 평가가 되기 위해서 구체적인 평가 기준표를 작성해서 활용한다.
참고문헌
공주고등학교, 제7차
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교육과정)의 기본방침
1. 다양하게 생각하고 창의적으로 표현하는 어린이로 자라게 하기 위해
2. 스스로 생활하고 학습하는 어린이로 자라게 하기 위해
3. 컴퓨터와 친구하여 스스로 공부하는 힘을 기르게 하기 위해
Ⅲ. 재량활동(재량활
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실제
4.프로젝트 학습의 효과분석
1)교과에 대한 흥미도
2)프로젝트 학습에 대한 반응도
3)모둠활동에 대한 반응도
4)컴퓨터 활용 능력 향상 및 인터넷과의 친밀도
5)자기주도학습과의 관련성
6)프로젝트 학습 결과 나타난 문제점
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교육)의 기피 심화
Ⅲ. 실업계고등학교(실업계교육)의 입학생 감소
Ⅳ. 실업계고등학교(실업계교육)의 부정적 요인
1. 문화적 요인
2. 사회적 요인
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계교육)의 현황 및 문제점
1. 업계 고등학교의 현황
1) 업계
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교육청, 교과내용과 사고기능을 통합하는 수업의 개발, 1996
8. 류희찬, 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 : 현황과 과제, 청람수학교육 제6집,
pp1～21, 1997
9. 박상호윤삼열, 고등학교 수학에서의 G.S.P 활용, 서울 : 수학사랑, 1999
10. 박진석신양재,
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교육과정과 제7차 체육교육과정에서는 체육교과의 교수학습 활동은 학생들의 흥미와 관심, 지도내용의 균형과 다양성, 연계성, 계열성, 시설, 용구, 시간 배당 등을 고려하여 지도하도록 명시하고 있다. 체육교과의 평가는 기존의 평균, 총점
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