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지도
제7장 사고기능의 학습지도
제8장 문제해결과 의사결정의 학습지도
제9장 체험학습의 지도
제10장 독서지도
제11장 직접적 학습지도
제12장 상호작용적 학습지도
제13장 자기주도학습법
제14장 학습코칭법
제15장 반성과 반성적 실천가
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청소년 발달과정 이해의 필요성
제7장 청소년 준비기 및 청소년 초기
제8장 청소년 중기
제9장 청소년 후기
제10장 청소년기의 발달과업
제11장 청소년의 인간관계 문제
제12장 청소년의 자아개념 문제
제13장 학업문제의 상담
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이론
제3장 진로발달이론
제4장 직업세계의 이해
제6장 의사결정의 이해
제7장 진로정보의 활용
제8장 검사의 활용
제9장 진로상담의 과정
제10장 장애인 진로상담
제11장 컴퓨터를 활용한 진로상담
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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이론
제3장 진로발달이론
제4장 직업세계의 이해
제6장 의사결정의 이해
제7장 진로정보의 활용
제8장 검사의 활용
제9장 진로상담의 과정
제10장 장애인 진로상담
제11장 컴퓨터를 활용한 진로상담
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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청소년 유해미디어
9-4 청소년유해미디어의 실제
9-8 대안
제10장 청소년의 유해시설 접촉
10-1 청소년 유해시설의 개념
10-3 유해시설이 청소년에 미치는 영향
10-4 청소년 유해시설 개선을 위한 주요 대책
제11장 청소년범죄
11-1 청소년
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1. 유한 오토마타의 이용
2. KMP 알고리즘 (Knuth-Morris-Pratt Algorithm)
3. The Boyer-Moore 알고리즘
제8장 파일 압축 알고리즘
1. 호프만 코드 (Huffman Code)
2. Ziv-Lempel 코드
제9장 NP-Complete 문제
1. P와 NP
2. NP-complete 문제의 증명
3. NP 문제의 정복
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정의
제2장 교육의 3요소
제3장 교육의 효과와 한계
제4장 교육의 기능과 역할
제5장 전인교육
제6장 가정교육
제7장 평생교육
제8장 사회교육
제9장 대안교육
제10장 교육제도와 민주주의
제11장 교육목적과 교육목표
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11장 교수. 학습과정
1. 교수이론과 학습이론
2. 교수, 학습의 조건
3. 교수, 학습의 원리
제12장 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 필요성
3. 생활지도의 원리
4. 생활지도의 영역
5. 생활지도 활동의 실제
6. 상담관계의 형성
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제9장 교육인사행정-------------------------------------------
제10장 교육재정---------------------------------------------
제Ⅲ부 학교․학급행정------------------------------------
제11장 학교경영기법-----------------------------------------
제12장 학교경영계획-------
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보호와 우리나라에서의 소프트웨어 정책
제3장 정보공개와 국민의 사생활 보호
제4장 컴퓨터 범죄와 대책
제5장 컴퓨터 프로그램 보호
제5편 정보화 사회와 행정
제1장 컴퓨터와 사회
제2장 정보화 사회와 뉴 미디어
제3장 사무자동화
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