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조각은 인지과정을 돕는다. 즉 인지, 감정, 사고, 반응에서의 변화는 자신이 조각한 것을 관찰하고, 다른 가족원이 만든 것을 관찰하는 과정에서 경험하게 되는 것이다.
참고문헌
김혜숙 (2004년) 「가족치료 이론과 기법」 서울: 학지사.
김영
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작용)에 대한 유용한 정보를 제공해준다.
3) 가족조각기법은 공간을 이용하여 가족구성원을 다양한 신체적 자세로 배열시킴으로써 가족구조를 시각적으로 묘사하는 기법으로 가족갈등의 형태를 공간 속에 행동적 형태로 드러내는 것이다.
4)
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기법을 많이 빌려왔으며 조각하기나 가족그림과 같은 표현적인 기법들은 예술과 심리극의 영향을 받았다. (심리극, 조각, 역할놀이 같은 전략)
- 경험적 가족치료의 이론:
C. Whitaker V. Satir
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조각기법에 대해 살펴보았다. 본인 가족은 역기능적 가족은 아니지만 가족조각기법을 통해 좀더 기능적인 가족으로 바뀌었다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김선혜, “버지니아사티어의 경험적
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조각이란 어느 시점을 선택하여 그 시점에서의 인간관계, 타인에 대한 느낌과 감정을 동작과 공간을 사용하여 표현하는 비언어적인 기법으로 조각기법은 “역동적, 능동적, 비선형적 과정으로 사건이나 태도나 동시에 지각되며 경험할 수 있
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기법을 통해 미술치료에 다양하게 이용할 수 있다.
유리라는 매체를 선택한 이유는 무엇을 담느냐에 따라 용기의 느낌이 달라지는 유리의 매력과 투명하게 세상을 비출 수 있는 점이 제일 끌렸던 것 같다.
투명한 유리그릇에 어떤 마음을 담
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기법을 체계적으로 탐구했습니다. 회화, 조각, 설치미술 등 다양한 매체를 통해 제 개인적인 예술 세계를 구축하는 데 집중했습니다. 이러한 학업은 제가 예술적 아이디어를 구체화하고, 기술적 기법을 숙달하는 데 중요한 역할을 했습니다.
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조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다. 기회의 본질에 대한 정확한 통찰력이 돋보이는 글입니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서이지만, 나를 발견했을
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기법을 실험해 보았습니다. 이 과정에서 제가 특히 관심을 가지게 된 분야는 공간과 형태의 상호작용입니다. 이는 제 작품에서 공간을 재해석하고, 관객이 작품과 상호작용할 수 있는 새로운 방법을 모색하는 데 큰 영향을 미쳤습니다.
2. 학
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조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게 붙잡을 수 있도록 하기 위해서다. 나의 뒷머리가
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조각과 연마를 가하여 능각(陵角) 부분이 프리즘 효과를 가져오도록 한 것이며 북유럽 지방에 많다. 섬유공예(textile art)는 수공예와 공업을 통해서 포백(布帛)을 직조하고 편물하고 염색하고, 또는 자수(刺繡)하는 공작을 포함한다. 수공예로
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