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통한 교육
7) 급식시간을 통한 교육
7. 영유아를 위한 영양교육 활동계획안
학습주제
목표
학습유형
교육자료
도입
전개
학습활동
정리
가정통신문
8. 영양교육의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문헌
교육부한국직업능력개발원(1999) : 지식기반사화의 교육(독일 교육연구부의 델파이 조사보고서), 직업능력개발원
김경배(1996) : 교육실습의 이론과 실제, 학지사
박은혜·이은화(1998) : 반성적 사고 신장을 위한 교육실습지도(교과교육연구
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학습법을 통한 열린 초등영어지도 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오.
Ⅰ. 총체적 언어 접근법의 정의
Ⅱ. 총체적언어접근법(총체적언어학습)의 특성
Ⅲ. 총체적언어접근법
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(2) 노인대학
(3) 노인학교
(4) 노인교실
(5) 사회복지관의 노인교육활동
(6) 종교기관에서의 노인교육활동
(7) 정부 및 민간단체 중심의 노인교육활동
3. 우리나라 노인교육이 나아가야 할 방향
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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5) 기본 생활 습관 형성
6) 언어 발달 특성
7) 친구 사귀는 기술의 발달
Ⅲ. 유아기의 전인발달
Ⅳ. 유아기의 운동발달
Ⅴ. 유아기 건강의 의의
Ⅵ. 유아기 건강의 조건
Ⅶ. 유아기 건강의 관리
1. 안전
2. 건강
3. 영양
참고문헌
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학습 시간에 제시함으로써 학습자의 학습 동기 유발을 야기시키거나, 창의성 및 탐구력을 기르기 위한 학습모형.
학습자의 수준에 따라 교수자가 참고 사이트를 직접 제시하거나 검색어를 정해주는 학습 모형.
사회과의 특성을 반영한 조사
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appropriate)하지 않는 목표였다
3. 교육과정이 기능적(functional), 활동중심(activity based)으로 구성되지 않았다
Ⅷ. 향후 IEP(개별화교육프로그램, 개별화교육계획)의 개선방향
Ⅸ. IEP(개별화교육프로그램) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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문헌
대구노변초등학교(2001) : 재능아 지도 프로그램의 구안·적용을 통한 영재교육
서울중등발명교과교육연구회(2003) : 발명영재판별도구 개발 및 활용에 관한 연구
유안초등학교(2002) : 초등학교에서의 영재 심화학습 프로그램 시행 연구, 교
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-김기태(2003). 『미래지향적 교사론』, 교육과학사.
-한숙경(2005), 『예비교사와 현직교사를 위한 신교사론』, 학지사, I. 교원의 역할
II. 교원의 자질
III. 교원의 자질에 관한 설문조사
IV. 교원의 자질과 역할에 관한 토의 주제
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참고문헌-----------------------------------11 1. 교수요목 시기
2. 제1차 교육과정
3. 제2차 교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제6차 교육과정
8. 제7차 교육과정
9. 참고문헌
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