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교사, 학생, 학부모)
기준
전국적으로 통일된 지표 사용
자율결정(단위학교 특성 반영)
▶교원평가 현행 제도와 개선방안 비교
▶추진 배경
① 교원 평가의 사회적 요구 확산
② 국민들의 교원 자질 향상과 부적격 교원에 대한 대책 요구 (사
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교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 143-181.
3. 한국교육행정학 편. 교육 제도론. 서울: 한국교육행정학 편, 1996. pp.363-398. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교사의 자질과 소양
Ⅱ-1. 유능한 교사에 관한 이론 => 피그말리온 효과
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교사론 (교사론 개관, 교사 자질, 교원 양성제도, 교원 양성 선진국, 교원 양성 한국, 교권 추락, 교권추락 원인, 교권추락 이유, 교사자질, 교사자질 무엇인가, 교사 자질이란 무엇인가, 교직성격, 교사 개념)
교육학개론
1. 교사론의
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교사론, 서울 : 대한교육연합회, 1973
최의창, 교사 전문능력 향상의 합리주의적 관점과 그 대안, 교육학연구, 1995
홍재호, 교사문화와 효과적인 학교의관계분석, 한국교원대학교대학원, 박사학위논문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 자질
Ⅲ.
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교사의 역할
1. 학교에서의 역할
1) 학교에서 하는 일을 중심으로 본 교사의 역할
2) 학생과의 관계를 중심으로 본 교사의 역할
2. 사회에서의 역할
1) 사회 윤리적 모범으로서의 역할
2) 사회의 지도자로서의 역할
Ⅴ. 교사의 자질
Ⅵ.
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교사의 전문성 신장을 위하여 유아교육 전공자의 담당 전문직 인력도 보강하여 장학체제를 확고히 해야 할 것이다.
넷째, 유치원의 유아 보호 기능을 강화한다. 핵가족 시대의 여성 인력의 사회적 진출과 사교육비로 인한 경제적 부담을 줄이
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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설립 76
2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80
3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84
3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86
1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86
2) 국제이해교육의 강화 88
Ⅴ. 결론 및 제언 91
참고자료 94
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교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교육활동 방안2001 경일 여자고등학교
학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북2004 황경식
헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청
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교사 교육을 통해 과학교수 태도에 긍정적 태도나 흥미를 증진시켜 교 수방법의 향상을 가져왔다고 보고한 라정숙(2001), 안부금(2002), 조형숙 (1999)과 Young(1993)의 연구결과와 그 맥을 같이 한다고 볼 수 있다. 교사의 자질을 향상시키기 위해서
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교사는 장차 많은 학교에서 그보다 더 많은 학생을 가르치게 됩니다. 그렇기 때문에 학교나 학생에 대해 고정된 관념을 가지지 않고 다양한 경험을 함으로써 폭넓은 시야를 가지는 것이 교원에게 필수적으로 요구되는 자질이라고 생각합니다
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교사로서는 기분 나쁜 일이 아닐 수 없을 것입니다. 그럼에도 불구하고 저는 교원평가제가 활발하게 시행되어야 한다고 생각합니다. 임용고시를 통과한 대부분의 교사들이 적합한 자질을 가지고 있지만 간혹 부적합한 자질을 가진 교사가 있
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교원이신 아버지께서는 교사에 대한 관심과 열정, 교사가 지녀야 할 품성에 대해 가르쳐 주셨습니다.
미술 교사가 되고 싶었던 저의 꿈을 이루기 위해 사범대학으로 진학을 했습니다. 미술 수업의 특성에 따른 미술 교사의 자질을 갖추기 위
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교사와 학교가 원활하게 기능을 발휘할 수 있도록 돕고, 또 함께 일하는 모든 이들에게 믿음과 웃음을 주는 사람으로 기억되는 것입니다
이 력 서
사 진
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교원 2급 정교사 자격증을 획득했습니다. 대학원 진학 후에는 정보처리기사 1급과 ORACLE DBA 자격증을 땄습니다. 또한 제가 보유하고 있는 지식은 전공분야인 컴퓨터 보안 관련 분야입니다. 특히 리눅스나 인터넷 관련 보안 기술에 대해 공부했
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