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교사의 자질과 소양 Ⅱ-1. 유능한 교사에 관한 이론 => 피그말리온 효과 Ⅱ-2. 교사의 자질과 소양 Ⅲ-3. 유능한 교사에 대해 인성적인 면을 중점적으로 교사의 측면과 학생의 측면 Ⅲ. 교사 양성 프로그램 Ⅲ-1. 우리나라 Ⅲ-2. 외 국
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  • 등록일 2004.07.27
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교사의 양성 및 자격과 임용, 교총 교사론 박성수(1986), 생활지도, 서울 : 정민사 신철순·김두성(1998), 학교조직 총체적 질관리 모형의 타당화 연구, 교육학연구 36 윤정일(1995), 한국의 교육정책, 서울 : 교육과학사 이철수(1998), 교원의 단결권,
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교사 스스로가 학생을 위해, 자신을 위해 노력할 때 무너진 교육을 다시 세우고 진정한 스승으로서 교사의 위상을 되찾을 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유능한 교사의 역할 2. 우리나라 교원 양성의 문제점 3. 외국 프로그램(교
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  • 등록일 2004.08.11
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프로그램 계획자로서의 역할 (4) 교수자로서의 역할 4. 유아 교사의 전문성 (1) 유아 교사의 전문성 (2) 유아 교사의 전문성 발달을 위한 요건 ① 유아 교사의 실천적 지식 ② 유아 교사의 반성적 사고 5. 유아 교사 양성과 관련된
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  • 등록일 2007.07.20
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교사의 자질 ② 한국행동과학연구소에서 제시하는 영․유아 보육교사의 자질 ③ 영·유아 보육프로그램에서 교사가 특히 갖추어야 할 자질 2) 전문적 자질 ① 학자들의 견해 ② 종합적 관점 ㄱ. 영·유아의 보육 및 교육에 관한 전문적
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  • 등록일 2007.10.04
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논문 95건

-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회 하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성과 목적 2. 연구의
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  • 발행일 2007.12.25
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방향 2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축 3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리 4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안 5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및 확대 지원 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.06.18
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관한 기초연구. 교육개혁정책 연구보고서 (1999). 유아의 건강한 발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야 할까?. 국회교육정책 법안설명회 : 건전한 영유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼. 10. 나 정, 김효겸,
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  • 발행일 2007.12.20
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관한 이론적 고찰 제1절 장애아동과 교육복지의 개념 1. 장애아동의 개념 2. 장애아동의 유형 3. 장애아동과 교육복지 제2절 장애아동과 특수교육 1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형 2. 장애아동을 위한 통합교육
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  • 발행일 2010.12.16
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  • 저자
설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88 Ⅴ. 결론 및 제언 91 참고자료 94
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  • 발행일 2010.04.01
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취업자료 106건

양성에도 적극 참여하여 유아교육 분야의 인재를 발굴하고 육성하며, 교육 공동체 발전에 기여할 준비가 되어 있다. 윤리적 교육자로서의 자세를 견지하며, 유아와 가족, 지역사회 모두가 존중받는 포용적 교육 환경을 조성하는 데 앞장설 것
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  • 등록일 2025.05.19
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프로그램들을 적용해 볼 생각입니다. 또한 아동보육 및 다양한 적용 프로그램들의 본질을 이해하고 유능한 보육교사로서의 자질을 함양하기 위하여 동료교사들과 함께 새로운 보육 프로그램에 대해서 지속적으로 연구해 나갈 것입니다. 더
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외 국 어 영어 TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득) 일어 JPT ( 점, 년 월 취득) 중국어 HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득) 기타 보훈대상 1. 대상 2. 비 대상 A. 어린이집교사 및 유치원교사 자기소개서 3편 모음자료 B. 표준 이력서양식
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관한 연구를 지속할 계획입니다. 국내외 학술대회 발표, 학술지 기고 등을 통해 연구 결과를 공유하고, 교육 현장과 학계 간의 가교 역할을 수행하겠습니다. 이러한 활동은 교육 실천의 질을 높이는 데 중요한 기반이 되며, 교육 혁신을 이끄
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계신 서울대학교 간호대학원에서 많은 가르침을 받아 열심히 배우고 싶습니다. 비 고 (기타) 해당 없음 연구실적목록 (논문, 보고서, 연구참여 등) 해당 없음 ※작성자가 필요할 경우 양식의 표 크기는 임의로 조정할 수 있습니다. 
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  • 등록일 2023.09.27
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  • 직종구분 의료, 간호직
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