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특성 16
3) 노인에 대한 성서적 이해 23
3. 교회사회사업 25
1) 교회사회사업의 개념 25
2) 교회사회사업의 의의 29
3) 교회사회사업의 성서적 근거 32
4) 교회사회사업의 기능 39
제 3 장 연구 방법 44
1. 문헌연구 44
2. 조사연
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문헌
학생의 집단따돌림에 대한 대책연구-한국교육개발원
왕따, 학교폭력의 실태와 대처방안-일본 동경국제대학 T.Takuma교수 초청 한일 학술대회
학교따돌림의 지도와 상담- Gayle L. Macklem 저 1. 집단따돌림의 개념
1)정의
2)행위
3)특성
2
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평가의 문제점
Ⅶ. 실험폐기물
1. 환경 교육의 방법
2. 실험 폐수가 자연 환경에 미치는 영향
1) 산성폐수
2) 강알칼리 폐수
3) 중금속의 함유
4) 유류 및 용제의 함유
5) 인(P)화합물의 혼입
3. 학교 실험 폐기물의 처리 방안
참고문헌
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역사
1) 음악치료의 정의
2) 음악치료의 역사
5. 언어장애와 치료 ? 음악치료
1) 음악과 언어
2) 노래 부르기와 언어발달
3) 언어발달지체아동을 위한 노래활동
6. 언어장애와 치료에 대한 나의 의견
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정의를 살펴보자.
2) 과학의 본성에 따른 영역과 초등과학 교육과정의 관계
3) 과학의 본성
(1) 과학의 산물
(2) 과학의 과정
(3) 과학적 태도
♣자연과 교육의 성격
ꊲ 교육사조와 자연과 교육과정
1. 형식중심주의와 자연과 교육
2.
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청소년의 여가생활
1) 청소년 여가의 중요성
2) 청소년 여가의 문제
3) 청소년 여가의 기능
4) 청소년 여가의 특성
5) 청소년 여가활동 유형
6) 청소년 여가 이용 실태
7) 청소년 여가 선용의 개선 방향
Ⅲ. 결론
<참고 문헌>
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문헌
사회복지학 개론, 2005, 박차상 외, 학현사,
사회복지역사, 2005, 류상열, 학지사
사회복지 실천의 이해, 2006, 엄명용, 학지사
사회복지개론,2004,남일재 외,현학사, 1. 지역사회복지의 개념적 특징
2. 지역사회복지의 기능에 대해서 쓰시
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관련된 교육법
4. 우리나라의 대안교육
Ⅴ. 우리나라 대안학교의 문제점과 해결 방안
1. 우리나라 대안학교의 문제점
2. 우리나라 대안학교의 해결방안
Ⅵ. 맺음말
1. 진정한 대안교육을 위하여
2. 느낀점
*참고문헌
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정의
2. 가정폭력의 특성
3. 가정폭력의 발생원인
(1) 정신병리 및 성격장애이론
(2) 가부장제도에 의한 왜곡된 가족관계
(3) 사회학습이론
(4) 스트레스이론
(5) 교환이론과 사회통제관점의 통합이론
4. 가정폭력의 결과
5. 가정폭력의 유형
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6) 의학적 검사 및 평가
7) 심리검사
8) DSM-Ⅳ(미국 정신의학회)
6. 어떻게 ADHD 아동을 도와야 할까?
1) 의료치료
2) 심리적 치료
3) 행동치료
4) 교육적 계획
7. 동반장애
8. ADHD의 국내 실태
9. 참고문헌
10. Internet Site
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