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발달하였다.
≪ 그 림 ≫
[서당도]
서민들은문예 활동을 통해 자신의 감정을 있는 그대로 표현하고, 사회의 부정과 비리를 신랄하게 고발하였다. 이러한 경향은 특히 한글 소설과판소리 등에서 두드러지게 나타났다.
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조선시대 향교의 교육제도연구, 성균관대학교 박사학위논문, 1982. 윤희면, 조선후기 향교 연구, 일조각, 1990.9) 민병하, 조선시대의 서원교육, 대동문화연구 제 17집, 성균관대학교 대동문화연구원, 1983. 정순목, 한국서원교육제도연구, 영남대
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조선시대문학 야담
Ⅴ. 한국 중세문학 조선시대문학 시조
Ⅵ. 한국 중세문학 조선시대문학 판소리
1. 토끼전
2. 춘향전
3. 흥부전
Ⅶ. 한국 중세문학 조선시대문학 고소설
1. 고소설의 형성과정
2. 고소설의 양상
3. 조선조 지식인들의
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판소리
1. 1
2. 3 * 서민층이 주체가 된 문예활동
3. 4
4. 5
5. 1
6. 1
7. 3 * 분청사기 : 조선전기의 대표적인
도자기
8. 4
9. 4
10. 5
11. 5
12. 4
13. 사설시조
14. 4
15. 5
16. 4
17. 4
18. 2
19. 5
20. 3
21. 4
22. 1,3
23. 2
24. 사설시조
25. 5
26. 4
27. 4
28. 한글소설, 민화, 판소
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홍길동전의 구조와 의미”, 국어국문학 99 국어국문학회, 서울, 1988
이원수, “<홍길동전>의 논리와 의미”, 문학과언어학회 문학과언어 제17집, 1996
강현모, “<홍길동전> 서사 구조의 특징과 양상”, 한민족문화학회 한민족문화연구 V
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조선후기의 사회상
1. 소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선
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조선 후기 서민 의식의 성장이 반영되어 있다. 그러므로 이 판소리는 허욕에 대한 경계를 주제로 삼고 있다. 그러나 이를 당대 조선 사회 현실에 비추어 보면, 부패한 봉건 사회에 대한 풍자, 인간 사회에 대한 날카로운 비판 의식이 밑바닥에
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문화의 변화이며 이것이 바로 문화와 사회의 역동적인 관계를 말해주는 것이라고 할 수 있다. 이러한 면에서 본다면 아무리 급격한 변혁의 시대라고 할지라도, 전통적인 사상 또는 변화의 시기 이전에 스며들어 있던 사상은 비판의 대상은 될
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조선 후기 사회에서 이것을 깨닫고 새로운 사회, 새로운 인간, 새로운 역사를 창조하는데 작가의 책임을 담당하였던 것이다.
참 고 문 헌
1.기본 자료
박지원(2005), 『연암집 1~6』,민족문화추진위원회.
______(2004), 『열하일기』,보리.
2.단행본
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문화유산, 화성》 (신구문화사) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 18 ~ 19세기 조선의 상황
1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.《민보의》
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후기
1. '이영보래'란 무엇인가?
2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가?
3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
4. 듣기･말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중
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홍길동전’의 내용과 이 소설의 특징에 대해서 말해 보세요.
8. 조선 전기 문학의 특징은 무엇이 있나요?
9. 조선시대 대표적인 문학인 ‘용비어천가’의 문학의 종류와 특징을 아는 대로 말해 보세요.
10. 조선 후기 문학의 특징은 무엇인가
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조선대학교병원 간호사 자기소개서
1.지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오.
제가 귀사에서 간호사라는 직무를 잘 수행할 수 있는 이유는 그 무엇보다 “환자를 소중히 하는 마음”을 가지고 있기 때문이라고 말
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