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가정의 자녀 현황-
ㅇ 국제결혼가정 자녀
ㅇ 외국인근로자 자녀
3>해결방안
a) 방과 후 학교 프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
b) 다문화 가정 자녀 지도를 위한 교사의 역량 강화
c) 단일민족을 강조하는 교과서를 다문화-인권을 강조
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가정복지의 실천현장에서 다양한 가족 형태와 생애전환기를 경험하는 내담자를 효과적으로 지원하기 위해서는 이들 이론의 통합적 활용 역량이 상담자의 전문성을 결정짓는 주요 요소가 된다.
결론적으로, 네 가지 이론은 생활설계상담의
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가정생활에서 자신의 역할을 제대로 수행할 뿐 아니라 수행한 역할에 대해서도 책임질 줄 알아야 한다. 따라서 가족생활교육 프로그램을 통해 책임 있는 가족구성원들을 육성함으로써 가족문제 및 가족과 관련된 사회 문제를 감소시켜 ‘건
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강화，아동청소년의 역량개발 지원，아동 청소년의 안전한 보호체계 구축 등을 세부 내용으로 삼고 있다(그림 4 참조).
참고문헌
차성란 저, 가족정책론, 양서원 2015
최덕경, 박주현 저, 가족정책론, 양서원 2012
김혜경, 도미향 외 저, 가족복
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프로그램
⑴ 홈페이지 정보 관리
⑵ 홈페이지 운영진 선출
3) 자조집단 형성 및 유대강화 프로그램
<프로그램 내용 및 수행방법>
Ⅰ.미혼부를 위한 통합적인 홈페이지를 구축한다.
Ⅱ.미혼부 홈페이지를 활성화시킨다.
Ⅲ.자조집단을 형
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. 본론
1. 사업의 필요성
2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정의 문제점에 대한 사회복지 실천적 해결방안
1) 한국문화에 대한 사전교육 강화
2) 출신국 특성을 고려한 생활 지원
3) 지방정부 주도의 다문화가족 지원정책
4) 다문화가족 지원정책 체계 개선
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족의 건강성 증진을 위한 해결방안
I. 부부체계 강화
II. 부모역할 준비와 부모역량 강화
III. 가
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실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아 인성교육
2) 공감능력향상 프로그램
3) 자기표현훈련 프로그램
4) 성폭력 예방교육
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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가족과 지역사회 중심에서 논의
1. 아동복지서비스의 전문화의 기본 방향
1) 아동복지서비스의 전문화를 위한 전제 조건
2) 전문화를 위한 가족유지서비스의 역할
3) 전문화를 위한 지역사회 아동복지서비스 기관의 역할
2.
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