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모가 자신감을 갖고 입양 가정과 일반가정의 차이를 편안하게 수용할 때 아동도 편안하고 안정된 상태에서 자라날 수 있고 순기능적 가족이 되어갈 수 있다.
8) 조손 가족
생애관점에서 보면, 조손가족의 형성은 조부모가 손자녀를 전담양육
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모가 자주 만나는 의료 서비스와의 연계를 통해 지속적인 건강 관리를 받을 수 있게 해야 하며, 손주가 조부모의 건강 상태를 이해하고 지원할 수 있도록 하는 것도 중요한 부분이다. 이를 통해 조손가족이 함께 건강한 생활을 영위하고, 정서
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적극적으로 홍보하여 조손가족의 손자녀가 건강하게 성장할 수 있는 사회적 환경을 조성해야 한다. 가족의 유형
Ⅰ. 자발적 무자녀 가족
Ⅱ. 한부모가족
Ⅲ. 재혼가족
Ⅳ. 분거가족
Ⅴ. 다문화가족
Ⅵ. 조손가족
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가정아이고 오랫동안 집에 혼자 방치되어 있으며 학교에 적응하는 것도 당분간은 힘들 수 있으므로 지역 사회복지관과 연결하는 것도 생각해 보아야 하겠다.
참고문헌
① 이소희외 8명, 현대가족복지론, 서울: 양서원, 2003
② 박용순, 사회복
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정.
왕석순. (2009). 우리나라 공교육에서 가족생활교육의 실태 분석. 실과교육연구, 15(2), 249-274.
이기숙 (2010). 가족생활교육, 서울: 신정.
이수희. (2005). 가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용-‘건강한 가정 만들기’를 중심으로.
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정상적 가족이라고 볼 수 있다. 하지만 조손가족 손자녀들은 부모의 부재에 의하여 남겨진 허탈감과 두려움, 당혹감, 숨겨진 분노 등으로 인하여 행동 상 또는 정서상의 문제들을 가지고 있다.
재혼가정은 새롭게 결혼한 성인이 기존의 가족
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정다겸. (2007). 저소득층 조손가족 조부모의 손자녀 양육 경험 - 김효순. (2012). 재혼가족 적응을 위한 가족프로그램 개발에 대한 시론적 연구
- 강경미. (2013). 조손가족의 위기문제와 기독교상담. 성경과 신학, 65(0), 75-101. <목차>
1. 서론
2.
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조손가족과 재혼가족은 각각 독특한 특성이 있으므로 부모의 역할과 부모교육은 그러한 특성을 고려하여 적절하게 이루어져야 한다. 특히 조손가족의 조부모는 신체적, 정신적 건강에 문제가 생기기 쉽고, 손자녀와의 세대 차이 등으로 소통
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지원하는 정책이 시급하다. 예를 들어, 조부모에게 육아 지원금을 제공하거나, 아동의 교육비를 지원하는 방안이 필요하다. 각 지역 사회에서 조손가족을 위한 프로그램과 활동을 구축하여, 이들이 사회적 고립을 느끼지 않도록 하는 것도 중
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크다고 느낀다. 조손가족은 조부모와 손자녀 간의 특별한 정서적 유대와 역할 역전이 존재하게 되며, 이는 전통적인 가족 구조와는 다른 발달적 특성을 만든다. 조부모가 손자녀를 양육하는 과정에서 생길 수 있는 문제들은 다양한 교육적 접
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