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의미
3. 개인과 조직차원에서의 학습
1) 개인차원에서의 학습
2) 조직차원에서의 학습
4. 조직유효성의 개념과 변수
5. 지식관리 프로세스
6. 권력과 파워
7. 학습의 수레바퀴
1) 학습조직의 리듬 깨우치기
2) 학습바퀴와 역할 분담
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논의
1) 개인개발과 조직개발의 비교분석
2) 각 활동영역의 개념과 특징에 따른 비교
3) 개인차원 및 조직차원의 경력개발
6. 인적자원개발 유형이 평생교육에 주는 시사점
1) 인적자원개발과 평생교육
2) 개인개발의 평생교육
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개인의 사고와 판단력, 능력과 실천력, 흥미와 동기화를 바탕으로 이루어진다.
(2)문화교육의 의미
①특정한 사람이 아닌 모든 사람들에게 문화에 대한 이해와 문화를 향유할 수 있는 기회를 주어야 한다는 논의가 평생교육적 차원에서 제기
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논의하시오
(1) 변혁적 리더십
1) 변혁적 리더십의 정의
2) 변혁적 리더십의 적용방식
3) 변혁적 리더십의 하위요소
(2) 거래적 리더십
1) 거래적 리더십이란
2) 거래적 리더십 과정
3) 거래적 리더십의 특성
(3) 거래적 리더십과 변혁적
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의미있는 문단(강의 내용)을 1문단씩 뽑아 쓰고(8개 문단: 교재의 8개장 혹은 15주차 강의 가운데 8강선정) 이 문단을 선정한 이유를 쓰시오(A4 3-4매 가량, 25점).
2. 여성교육론 교과를 통해 자신의 기존의 관점에 어떤 변화가 있었는지(혹은 없
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