 |
방안을 정리하면 다음과 같다.
-실패 및 성공 사례집
-향후 전시에 개선점을 반영
-평가 data의 실적관리가 가능해짐
-공연기획 등의 평가에도 응용, 접목할 수 있을 것임
-인사고과 등 성과에 반영 (우수자에 인센티브)
-전시규정, 유물관리규정
|
- 페이지 16페이지
- 가격 40,000원
- 발행일 2010.06.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
조직관리 미흡 .
4) 자원봉사활동의 법적, 제도적 지원체계 미비
5) 자원봉사활동에 필요한 재정지원 미흡
Ⅴ. 老人自願奉仕活動의 活性化 方案
1. 福祉提供 主體로서의 認識强化
1) 노인에 대한 사회적 인식의 변화
2)
|
- 페이지 45페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.07.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
조직 구성원으로서의 역할 20
2) 비서의 역할 23
3. 비서와 경호원의 교육실태 26
1) 비서의 교육실태 26
2) 경호비서의 교육실태 29
3) 경호비서의 실태 36
Ⅳ. 경호비서의 자질향상에 따른 업무수행방법 37
1. 주거안전을 위한 임무수행방
|
- 페이지 58페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2011.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
조직적으로 되어있어 만족한다.
2
상급자의 지시사항이 각각이어서 업무에 혼동을 느끼게 한다.
문항들이 팀제를 통해 변화를 하였습니까?
♣.다음은 귀하가 병동에서 수행하는 간호업무의 효과성에 대한 내용 변화 입니다.
번호
문항(직접
|
- 페이지 30페이지
- 가격 4,500원
- 발행일 2012.08.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
leadership and organizational learning. Foresight, 8(4), 34-44. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조직학습의 정의
2. 조직학습의 요소
3. 조직성과
4. 조직학습과 조직성과
5. 조직성과 결정요인
|
- 페이지 104페이지
- 가격 20,000원
- 발행일 2010.02.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
Ⅰ. 고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<2>
Ⅱ. 신고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<11>
Ⅲ. 체제이론
|
- 페이지 61페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2010.02.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
활성화를 위한 법.제도 정비
2. e-비즈니스 인프라 확충
3. 공공부문의 선도적 역할 강화
4. 전산업의 e-비즈니스 네트워크 구축
5. e-비즈니스의 글로벌화
제4장 e-비즈니스의 발전비전 및 추진 전략
제1절 e-비즈니스의 발
|
- 페이지 20페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2004.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
노사관계
Ⅲ. 자동차산업 노사관계의 혁신방향
1. 기업지배구조 및 인재상 개선
2. 노사구조 개선
3. 참여적 작업조직화와 숙련 개발
4. 비정규직 고용관계의 합리적 개선
5. 지역 및 산업차원 노사정 협의 활성화
<참고문헌>
|
- 페이지 32페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2005.10.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
활성화를 위한 평생교육기관의 역할
제1절 평생교육전담지원기구의 기능과 역할
제2절 지역사회 평생교육의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역문화학습운동의 활성화
3 지역사회 평생교육기관의 추구 가치
제3절 지역 평생교
|
- 페이지 48페이지
- 가격 7,900원
- 발행일 2008.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
방안 70
1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70
1) 한국인으로서의 정체성 강화 70
2) 다양한 문화적 경험의 유지 및 신장 72
3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73
4) 지역시민성 함양 74
2. TCK를 위한 교육 환경 조성 76
1) 한국에
|
- 페이지 100페이지
- 가격 10,000원
- 발행일 2010.04.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|