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m): 동기부여를 개인이 행동과 노력의 방향을 선택한다라는 측면에서 보았다. 예를 들어 사람이 선택을 할 때에는 나에게 좋은 결과가 오리라는 기대 때문이라고 보았다. 즉 동기부여를 인간의 인지적 작용의 결과로 보았다. 기대이론은 이러
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  • 등록일 2013.05.17
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행동은 다름아닌 투쟁심의 집합적 표현인 것이다. Ⅴ. 르봉과 프로이트(프로이드)의 집합행동론 1. 르봉의 이론 르봉(Gustave Le Bon)처럼 군중에 관한 연구와 밀접하게 연관된 인물은 없다. 르봉이 이 주제에 대해 최초로 글은 쓴 것은 아니다.
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  • 등록일 2009.09.09
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행동론(Organizational behavior) Third Edition 5.인간존중경영(신유근)2005년도판 ◇서론:조직행동론의 정의 ○조직행동론의 주요 특성4가지 ○조직행동론을 기업에서 강조하는 이유 ◇본론:3M 조직문화 분석 ○3M의 역사&3M의 주요 사업 ○3M
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  • 등록일 2008.09.18
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행동론, 무역경영사 - 박경환(2005), 조직행동론, 부연사 - 서병인 외(2000), 현대조직행동, 삼영사 - 일리노 오스트럼(1999), 집합행동과 자치제도, 자유기업센터 - 이학종(1997), 조직행동론 : 이론과 사례연구, 세경사 - 이성혜 외 1명(2004), 신조직행
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  • 등록일 2009.08.27
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론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사 - 이학종. 조직행동론 -이론과
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  • 등록일 2011.07.29
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논문 109건

론적으로 우리나라 기업들이 문화 경영을 도입하기 위해서는 무엇보다 먼저 가능한 한 많은 구성원의 참여 속에 기업의 비전과 이념을 명확히 설정해야 한다. 그 다음 비전과 이념이 경영반전에 반영되도록 의식 행동 혁신, 의사 조직 혁신,
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  • 발행일 2008.02.10
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행동론 = 21世紀 Organizational behavior’, 서울 : 형설출판사, 2007. 강응오, 『조직개발론』, 법경출판사. 1987 김선동, “노조없는 기업경영”, 신어림 김선봉 외, ‘조직행동론’, 서울 : 민영사, 2002. 박재린, 『현대조직론의 이해』, 무역경영사, 199
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
행동론, 학지사.2002 짐제한 외, 청소년발달 심리학 .세공공사 경찰청치안연구소. 치안논총 제18집.2002 대검찰청<청소년백서>.2003 문화관광부<청소년백서>.2003. 문화 체육부.청소년약물남용실태조사.1991 박성수, 문제행동의 교육과치료
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  • 발행일 2009.01.01
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  • 저자
론』, 법문사, p. 26 이어령(1993), 『정보사회와 기업문화』, 한국전기통신공사출판부, p. 42 채서일(2002), 『마케팅』, 학현사, p. 30 최병용(2000), 『소비자 행동론의 이해와 적용』, 박영사, p. 76 최대웅(1999), 『외식사업실무론』, 백산출판사, p.67
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  • 발행일 2009.05.29
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  • 저자
론 수년에 걸쳐 이루어진 한 연구는 태도측정치와 행동측정치간의 관계를 확연히 보여주었을 뿐 아니라 하나를 다른 하나의 예측요인으로 사용하는 것이 타당함을 보여 주었다. 전반적인 결론은 대단히 상세하게 구체화된 조건 하에서가 아
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  • 발행일 2012.06.01
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취업자료 40건

2.학업 및 연구계획 입학 후에는 경영학의 기본 이론과 실무를 체계적으로 학습하며 제 학문적 기반을 다질 계획입니다. 첫 학기에는 조직행동론, 마케팅 원론, 재무관리와 같은 경영학의 필수 과목을 통해 경영학의 전반적인 틀을 이해하는
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  • 직종구분 기타
행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [ TYPE 2-13 ]-----------------------------------------------------------------------
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  • 직종구분 일반사무직
행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [+α를 더하는 능력] [열정과 책임감] [ 일을 풀어 나가는
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  • 직종구분 일반사무직
행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [ TYPE 2-13 ]-----------------------------------------------------------------------
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행동론, 비즈니스 커뮤니케이션 과목에서 우수한 성적을 거두었으며, 특히 경영정보시스템 수업에서 배운 업무 프로세스 최적화 방법론은 실무에 큰 도움이 되었습니다. 또한 학교 밖에서도 '효율적인 업무 관리'와 '비즈니스 문서 작성법'
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  • 등록일 2025.04.29
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