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------------------ p7
2. 신체검진
3. 진단적, 임상병리 검사 및 기타자료 -------- p8
4. Medication ------------------ p10
5. 간호과정 적용 ------------------ p11
Ⅳ. 결론 및 제언 ------------------ p13
Ⅴ. 참고문헌 ------------------ p13
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정신질환 진단받음.(입/퇴원 반복) 1. 간호사정
1) 대상자 정보
2) 간호정보조사
3) 개인발달력
4) 정신상태검사(Mental status examination)
5) 신체사정
6) 치료
2. 진단검사
1) 생화학 검사
2) 일반혈액검사
3. 약물간호
4. 간호과정
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Ⅲ. 정신간호의 역할과 필요성
Ⅳ. 간호진단 및 목표 설정
Ⅴ. 간호중재 및 평가 방법
Ⅵ. 환자 사례 분석 및 토의
Ⅶ. 실습에서의 경험과 배움
Ⅷ. 조현병 치료의 최신 동향
Ⅸ. 환자 가족의 지원 필요성
Ⅹ. 정신건강 증진을 위한 제언
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실습운영 이론수업과 보육현장실습으로 운영 실습기간 6주 240시간(2회에 나누어 실시 가능) 실습기관 - 정원 15명 이상으로 평가인증을 유지하는 어린이집 - 방과 후 과정을 운영하는 유치원 실습지도교사 - 보육교사 1급 또는 유치원정교사 1
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정신건강 간호의 경계를 확장하는 이러한 접근법이 환자의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다. 1. 연구 배경
2. 환자 개요
3. 정신 상태 평가(MSE)
4. 간호 중재 계획
5. 시뮬레이션 과정
6. 결과 분석
7. 실습 소감
8. 향후 연구 방
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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과정의 네 단계를 차례로 기술하였으며, 간호사의 역할과 네 가지 정신생물학적 경험들도 명확히 나타나 있다. 페플라우의 논리는 특정 사건의 관찰로부터 얻어진 생각이 일반적인 것에 적용되고 있어 귀납적이라고 할 수 있다. 페플라우는
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간호학, 퍼시픽북스
8. 지역사회 간호학 이론과 실제, 현문사, 김광숙 외, 2019 Ⅰ. 간호사정
1. 지역특성
① 지리학적 특성
② 인구특성
③ 경제사회학적 특성
④ 교통, 통신, 공공시설
2. 건강수준
①사망실태
② 질병 이환상태
③
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: 해부·생리·병리, 원인, 증상, 진단 적 검사, 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례 : 간호력, 신체검진, 진단적 검사 및 기타자료, 병의 경과, 간호과정 적용
Ⅳ. 결론 : 느낀점, 실습 소감
Ⅴ. 참고문헌
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